[课堂改革]个“吃螃蟹”的人

来源:北大附属实验学校 时间:04-23

    3月4号下午,北大附属实验学校召开了次课堂实录研讨会,这次会议的主题是围绕王盈老师课堂教学视频录像进行的。参加会议的有吴清林执行校长和王忠嵘副校长以及全校中学老师,王忠嵘副校长主持了这次会议。

    会议一开始,王忠嵘副校长播放了王盈老师教学课堂的录像。正如王盈老师对各位老师讲的,在她教学30年的生涯中这是次自己的教学录像,对自己真实的教学状态还是次看到。王盈老师对初中英语课堂的教学非常自信,王盈老师自编英文歌曲是她教学的一大特色,也是王盈老师自己总结的教学经验和秘籍。在放过录像后,王副校长安排特邀嘉宾对王盈老师的课堂进行评点。

    陈晓娟老师点评:一个单词Wandeful棒极了!14个汉字:学的细,融得透,动的勤,接受反馈好。教师是知识的传播者,也是美的感染者,这是我们初一年级统一的思想。学生在轻松愉悦的环境中,小组合作,各司其职,献计献策,展示精彩。非常荣幸我们初一英语组成为个“吃螃蟹”的组!谢谢大家,谢谢。

    吕杰老师点评:王盈老师教态自然,亲切,在学生中具有很强的亲和力,衣着大方、优雅美。版书工整,教课课堂激情活跃,教课方法值得我们在校教学的每个人学习。

    赵傲国老师点评:没有想到王盈老师能在学情如此复杂的班级把课上得那么鲜活。从师生合作,教学相长的互动中,可以看出老师一贯的教学风格:贴近学生,深入学生,生动灵气,从耳熟能详的歌谣中,可以看出老师的心声:让这些孩子乐学爱学。建议王老师再精简些教学内容,以便在课堂45分钟有效时间内更加从容完成。

    接着,王忠嵘校长邀请其他老师自由发言:董媛媛老师点评:过渡自然,练习全面(听读书写背)

    丁海霞老师点评:热情、调动学生的积极性。

    张金芝老师点评:如火如荼,引领一群美丽的小鸟在枝头歌唱。

    王忠嵘副校长对王盈老师这节课作了总结和点评,1.首先他对王老师的课堂表示肯定。教学目标明确,很好地贯彻落实了“学议讲练”四环节教学法,2.老师英语课堂用语娴熟,知识点规律总结到位,学生掌握熟练。3.小组合作学习已有体现,能做到静中学,讲中议,动中练。4.小组合作学习过程中小组内计分有新意,也属于一种创新。5.老师教态自然大方、精神足、教学基本功好。同时王校长也指出了值得研究的地方。1.就课堂中部分学生的精神不如老师,部分学生的嘴念的声音不如老师大。2.小组合作的展示训练还有训练的空间。3.对小组合作的过程中在展示互批环节真正做到“一人展出,小组继练,组内互批,不忘黑板”的基本要求。

    吴清林执行校长对这次教学课堂实录研讨会十分满意,尤其对王盈老师课堂教学录像作为会议的主题表示了肯定。吴校长最后说道,“教学工作是我校的中心工作,教学改革是实现我校再次腾飞的突破口,学生个体间是有差异的,这就需要老师关注每一位学生,分层教学,因材施教,才能实现班级整体优化。经过上一学期的共同努力,我校的教学改革实践已经取得了一定的成效,再次我代表学校感谢各位老师的辛苦付出,同时感谢王盈老师为这次课堂教学实录研讨会作出的榜样。”