艺术生在短短3个月的文化课复习时间里，一定要遵循6字复习方针：重基础、抓考点。艺术生基础差，在短短3个月时间要把高中3年全部知识巩固一遍基础是不可能实现的，这就需要有选择性的复习，戴氏有丰富高考带班经验，特有的教学模式，对高考必考点，频考点，着重点针对针对性强化训练，让学生成绩飞速提升!

招生对象：面临高考的学生

课程特点：科学测评，针对性教学，个性化辅导，因材施教

班型设置：

艺体冲刺一对一

根据学生入学学习情况设计个性化补习方案，N对1的教学模式，确保艺考生快速，战胜高考。

艺体生2--6精品小班

制定个性化辅导方案，严格控制每个班级的人数，针对性极强，学习氛围也很重要。

艺体生7--10大师中班

戴氏聘请带过多年艺考生文化冲刺班的名师，从复习方法和应试技巧，将每一个知识板块精细化授课。

艺体生15人以上基础中班

全日制辅导班

其他个性化班

戴氏艺体生全日制特色

1、老师好

老师全部是具备多年高考教学经验的老师，这些老师能够集中在全日制授课中以最短的时间解决学生学习中存在的问题。

2、效果好

教师能够充分调动学生的积极性，根据学生具体情况因材施教，培养学生良好的学习习惯，从而极大提高学生的学习效率。

3、点对点

高考的思想动态就是我们教学的关注点;考生的学科弱点就是我们的教学重点;学生的考试失分点就是我们的授课强调点。

高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法

答题方法

7.分析经济特征型问答题

基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。

8.历史问答题表述中的归纳概括方法

基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。

9.开放性问答题

基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌。

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