在当下，“不能让孩子输在起跑线上”的言论，总能让父母们焦虑不堪。因此，各种早教辅导、才艺特长班便早早占据了孩子们的生活。可能，在极度焦虑之下，很少有父母能静心想一想，什么才是幼儿教育的关键?幼儿的学习不是50米、100米的短跑冲刺，而是一场漫长的马拉松。但凡有经验的马拉松选手，都不会在意起跑时的速度，关键在于后半程的发力。幼儿园是为孩子将来一生的教育搭桥铺路的，这个阶段，更多的应该致力于培养孩子良好的习惯、完善的品格，为他一生的成长积蓄内心的力量。如果急于让孩子接受知识教育，或者强迫学习，只会为孩子埋下将来厌学的恶果。

那真正的幼儿园教育应该是什么样呢?赫德幼儿园就能给您答案!

Part 1双语环境：打好中英双语稳固地基

作为一所双语学校，赫德幼儿园极其重视孩子语言的发展。打好中英双语的稳固地基，不单单是语言技能上的强化，更重要的意义是，多语言的背后有着多文化的碰撞，是不同思维方式的习得。正所谓，“掌握一门新语言就等于拥有另一个灵魂”。

赫德的孩子们，全天都沉浸在双语浸润式的环境中。由于每个班都配有外方班主任，并且许多课程都是由外方老师教授，因此，孩子在不知不觉中，就通过良好的语言环境，培养起了外语学习所必须具备的语感。同时，赫德幼儿园的孩子们每天都会有30分钟英文Circle的时间，有分不同水平的小组课，也有一对一教学，满足孩子们不同的学习水平和不同学习方式。

其实无论是双语言的启蒙，还是多文化的碰撞，都是打开孩子对世界的认知，他们视野开阔、他们极度包容、他们知之甚多，所以，他们才能在未来拥有更多可能性。

Part 2先进理念：品格教育贯穿发展始终

理念是一所学校的灵魂，是一切教学活动的根基。“教育塑造人格”的办学理念，决定了赫德将“品格教育”始终置于极为重要的位置。青岛赫德提供幼儿园至高中全学段的教育，因此，这一理念也贯穿始终。

在赫德，幼儿园以“品格教育”为核心教育观，以蒙台梭利教育法为主要的课程依托，同时以主题教学贯穿全部课程，让孩子在浸润式的双语环境中习得中国以及世界文化的精髓。同时赫德在课程中，还融入了奥尔夫音乐，创意美术，和体育课程等。可以说，学校不但注重孩子知识的学习和积累，更重视孩子内在品质的培养和身心健康的全面发展，致力于让孩子的无限潜能与美好品质得以彰显和发展。

Part 3以爱育爱：品格教育融入日常点滴

品格教育说来简单，但真正落到实处却不是一件容易的事。在赫德幼儿园，品格教育的实践并不是孤立存在的，在校园里的每个角落，在教学的每个环节，在每一个可教育时机，都自然而然地融入了品格教育。

青岛赫德幼儿园采用的是蒙氏教育。众所周知，蒙氏教育由教育家玛丽亚·蒙台梭利所创设，这是一套已有百年历史，历久弥新，当今世界上极其先进、科学的幼教理论。蒙氏教育极其重视孩子潜能的激发以及个性化的培养，充分尊重每个孩子的内在需求，让孩子适时、适性地成长。在实践过程中，赫德幼儿园将蒙氏教育的精髓发挥到极致，通过观察我们发现，在赫德成长起来的孩子，性格方面更加独立、专注、善于思考、有担当;而在学习方面，则表现的更加具有探索欲和求知欲、语言表达能力和数学思维能力更强。