近几年来参加夏令营的孩子的积极态度，认为很多孩子都有着难忘的夏令营经历，抛开夏令营的娱乐功效，还发现夏令营对青少年发展的积极作用。并提出夏令营有着开阔青少年的视野、提高他们的社交。

夏令营对孩子来说具有哪些价值

  提高孩子的自主生活能力
  家庭对于子女偏离轨道的教育，较普遍的有两种情况：
  其一：娇生惯养，过于溺爱，不注重孩子能力的培养和教育。
  其二：缺乏自主意识。一些孩子的家长对孩子往往因束缚过紧，使孩子缺乏自主意识，久而久之养成了依赖性，无论遇上大事小事都要请示家长，而家长往往又不能替孩子做适合他/她的抉择，使孩子不能发挥自己的特长，反误了孩子的成长。
  ■在夏令营中，生活老师会指导、辅助孩子自己动手打扫卫生、叠被子、洗衣服等等，让孩子学会自己动手，培养他们独立生活的能力和自主意识。
  提升交际与沟通的能力
  有的孩子生性腼腆、性格内向，在人际交往中存在着较大的沟通障碍。
  奥地利心理学家、精神分析学派创始人西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）曾在《梦的解析》中反复提出：小时候的成长环境对一个人的性格有着重要的意义。
  从中国古代“孟母三迁”的故事中可以见得环境对幼儿及青少年的成长是非常重要的。
  ■夏令营创造了伙伴之间共同生活、训练、学习的环境，通过为期两周的相处，不仅可以使孩子们在同龄人间敞开心扉，还能够进一步提升孩子沟通交流的能力。
  锻炼孩子的团结协作能力
  对于青少年来说，合作就是在生活、游戏、学习中，能主动配合、分工合作、协商解决问题，确保活动的顺利进行，同时每个人都能从相互配合中实现目标。合作能促进青少年语言和思维的发展，也是青少年将来“生存”于社会的基础。
  如今多数青少年都是独生子女，缺乏“群”的生活体验，而夏令营是矫正这一弊端的有效途径。通过夏令营，培养青少年“群”的观念，让其去除自私之弊，使其互相爱护、互相关心、互相扶助。夏令营能使孩子从小就能够意识到自己是社会的一份子，应对家庭、他人、社会尽自己的义务。
  ■夏令营大多数活动都是以集体为单位，共同努力才能够完成的，营员们依靠团队的力量，通过自己的拼搏，体验到成功的喜悦，从而认识到团队的作用，增强团队意识，提高责任心与集体荣誉感。
  提高孩子的综合素质
  随着素质教育的全面推广越来越多的学校已经将“实施素质教育”由空头口号转变为实际行动，切实加强了对学生的德、智、体、美、劳等诸多素质的培养。中国社会调查事务所的调查显示：素质教育不仅是知识、技能水平的提高，还应该包括人格、心理健康方面的教育。
  通过对家长的调查了解中发现家长让孩子参加篮球训练营的动机有着多重教育的需求。除了让孩子提高篮球技术，更重要的目的是为了让孩子在训练营中得到全方位的锻炼。通过参加夏令营提高独立生活能力、锻炼意志品质、培养团队合作精神，这些因素也是促使家长让孩子参加夏令营的重要原因。
  大力开展夏令营活动，适应了素质教育提出的根本目的——全面提高青少年的基本素质，使青少年在夏令营活动中学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养他们成为“四有”公民奠定良好基础。
  ■在夏令营中，我们制定了独立专业的篮球教学方案，其中包含体能训练、基本功训练、技战术训练，小规模比赛指导。不仅可以让孩子的身体得到锻炼，还可以提高篮球技术水平。
  教育始终是体育的灵魂，教育也是一切体育最本质的特征。
  在我们心中，篮球夏令营更多的是一份沉甸甸的教育责任，让孩子在体育锻炼的陪伴下“体魄健康”的同时，从体育锻炼中养成良好的习惯受益一生，最终培养出适应社会的能力。