南京师范大学硕士学位，待人热情和真诚赢得了学生的喜爱和尊重。在教学方面，秉持着“授之于鱼不如授之以渔”的理念，注重学生学习的方法，而非仅仅灌输知识。教学风格注重于引导学生掌握学习的技巧和策略，使他们能够自主、有效地学习。不仅仅关注学生的语文成绩，更希望他们能够通过自己的努力和方法的运用，不断提高自己的学习水平。在课堂上，学生们不仅仅是被动接受知识，更是主动参与、思考和探索的主体。与学生们建立起良好的互动与沟通，让学生们感受到语文学习的乐趣和成就感。