教师介绍

  多年加拿大留学生活工作经验，大学期间积极参与各种学生组织活动，英语表达技能得到长足的训练。学业学习过程中积累了大量案例写作的经验，对于地道的英语表达有着自己的理解优势。强调提升学生的主观能动性。提倡自由的课堂氛围和思维的发散性。对不同学习进度的学生一视同仁，鼓励学生在应试之余增添对英语语言的兴趣，以促成细水长流。