常州宋剑湖高级中学优势

常州宋剑湖高级中学优势

  常州市宋剑湖高级中学是一所按照江苏省四星级高中标准新建的高中学校，也是常州经济开发区实施的“教育强区”重点民生项目。学校占地约101亩，拥有优美的校园环境，优秀的设施设备，雄厚的师资力量，丰富的校园生活，立足质量、聚焦成长，致力于把学校发展为成就学生梦想的摇篮。学校于2022年开始筹建，在区委区政 府的亲切关怀下，在常州经开区社会事业局领导的直接领导下，2023年9月正式开学，目前在校学生2000余人，专任教师200余人。

  根据民办学校的特点，我们提出“协同教育”办学理念，并把“协同教育”作为学校特色发展主旋律，期望在学生、教师、家长之间找到利益诉求的平衡点与链接点，以协同方式推动家校共育。以学校管理作为切入口，将协同理念融入到整个学校教育体系之中，构筑起一个促进师生可持续发展的育人生态，致力于把学校营造成师生共同成长的精神家园和学习乐园。

  协同教育以教育教学中的师生关系、家校关系、干群关系为研究对象，运用系统优化的方法思考学校教育问题，强调在教育过程中聚焦教育宗旨的要素协同，突出以规范之力重组办学秩序，以共识之力坚守办学初心，以示范之力培育新生力量，以执行之力撬动发展内核，以团队之力斩获办学效能，进而让协同累积成为一种自觉，生成一种和谐奋进的共育文化。

  我们将坚持“从学生立场出发，让学习真正发生，办有温度的教育”的办学立场和“以德树人、以育化人、以学成人”的办学主张，坚持依法办学，规范办学，坚持依法治校、制度治校，坚持以人为本、减负增效。

  我们将重构课堂教学常规，切实提升课堂教学执行力，建设“内生型活动课堂”样式，致力于教师教学和学生学习方式的转变，全面提高教学质量。我们将加强师德师风建设，搭建教师成长“平台”，打造师德、师能、师风、师魂和谐统一的教师团队，做到价值引领促浸化、专题研究促内化、抓住节点促转化，促进教师群体在实践中主动发展。

  我校坚持以“促进学生全面而有个性发展”的培养目标，积极探索数据赋能教育，提升教书育人效力，努力通过数字化教育引领“教学精准化、学习个性化”。
  （1）作业设计校本化。我校教师根据我校实际学情，结合教学经验，运用大数据支持的精准选题开发校本化作业题库，高效发挥作业的诊断和激励功能，实现减负增效。
  （2）学习画像精准化。根据学生在课堂中的学习行为特征：课堂表现、学习习惯、书写习惯等，结合人工智能作业管理系统提供的学习者数据，构建学习者画像，促进深层学习。
  （3）教学反思常态化。教师利用人工智能作业管理系统数据进行常态化交流和反思，促进教学相长。

  通过以上三种方式，对学生的学习能力、学业成绩曲线以及知识点掌握程度等数据的采集、诊断和分析，使数据增值，为精准化教学、个性化学习提供支撑。