杭州慧德中复学校的教学理念是以学生为中心,注重培养学生的自主学习能力和思维能力。老师采用多种教学方法和手段,如互动式教学、案例分析、小组讨论等,激发学生的学习热情和兴趣,提高他们的学习动力。
杭州慧德不仅以其优越的地理位置和优美的校园人文环境让学子们神往,更以其“神奇校长,神奇学校,神奇教师,神奇人生”的邓昌武校长和他的“六句真言”——办真学校!做真教育!当真老师!育真人才!抓真管理!提真分数!而享誉教育界。
校区三面环山,仿佛是一个巨大的孕育着莘莘学子的绿色摇篮。校区南面耸立着海拔354米的美人峰,每逢雾起岚升时,可依稀看见“美人”绰约多姿的身影。校区北面,越西溪路和天目山路,便是新近开发的西溪城市湿地公园。一条通往山脚的小路把校区分为东、西两个部分。
东边是行政、教学区,由北而南,拾阶而上,依次排列着礼贤楼、博约楼、子衿楼、行健楼。博约楼西边的两株并列而栽的桂花树有来历,是当年庵庙“广德堂”的遗存,据说树龄已有七八十年,至今枝繁叶茂。每逢中秋前后,花香袭人,满地铺金。
办学优势
1、长护航:“传奇校长”邓昌武先生引领,由非常校长,率非常教师,办非常学校,育非常人才。
2、全日制常规管理:采用全日制课程安排课表,24小时服务管理模式,班主任、导师、教官等多线育人管理,充分发挥家校沟通、监管功能;
3、“果行育德”的全过程育人的德育理念:实施“全员参与”的管理模式和“全程负责”的心理关怀模式。注重全方位管理、过程管理,精心化、科学化管理,学生持续旺盛的学习动力;
4、分层教学与个辅相结合:强化“五化”教学模式,落实“六心”教学常规,打造“高效、生趣”课堂,突出培优转差实效,使培优更具有针对性、持续性;
5、教学目标管理:实行导师制、学分制等系列目标管理模式,规范、督促学生学习行为;
6、封闭式军事化管理:聘用教官进行“军事化”管理,对学生的生活习惯,就寝习惯进行全方面的引导与管理。
7、心理辅导:学校聘用了心理学老师,对学生定期开设学生的职业规划课、心理情绪控制、关于如何做人、做事等人为课程。


军训环境2
军训环境1
校区环境
学生上课教室环境
开会环境
学生领奖环境
课堂环境
上课教室环境
学生学习环境
上课环境