杭州竞思教育学员提问回复
我也要提问怎么观察孩子有阅读障碍呢?
一、孩子在表现出朗读声音过高或过低、音色单调、声调过高或过低、不能清晰地发音或者表现为阅读习惯不良,例如,朗读时,摇头晃脑、情绪不安或读着读着不知读到何处,或用手指着字读,或捧书太近或太远,或头部歪斜、书本歪斜。这些都是有阅读障碍的变现。
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一、孩子在表现出朗读声音过高或过低、音色单调、声调过高或过低、不能清晰地发音或者表现为阅读习惯不良,例如,朗读时,摇头晃脑、情绪不安或读着读着不知读到何处,或用手指着字读,或捧书太近或太远,或头部歪斜、书本歪斜。这些都是有阅读障碍的变现。