始终怀揣对教育事业的热爱执着。教学如和风细雨，润物无声，滋润着每个学生的心田，对数学课堂教学的研究有着独特的见解，课堂灵活生动，善于顺应学生的思维教学，形成自己独特的教学风格，深受学生和家长的喜爱，同行的认可。多次将数学成绩特别差的学生成绩提高到优秀。
