课程目标

26个大小写英文字母识别、书写及26首字母诗歌；

36个情境对话故事，72首律动歌曲童谣；

36个情商教育反应语故事；

680个重点词汇和句型以及多元智能的培养，相关英语歌曲、音乐剧表演技巧；

实现梦想，个性教育目标，激发孩子的求知欲、表演欲、创造欲；开发儿童潜能，包括手眼协调能力、识别能力、社交能力和运动技巧等；增强学习英语的兴趣、自信、成就感，让孩子能够自信的表达英文并参加相应级别的比赛及考试。

课程特色

通过特色反应语学习方法，使幼儿逐渐摆脱母语的干扰，培养孩子的直接英语思维，对听到的英语直接做出积极反应；

通过五种特色教学形式和相应教学产品，使教师、幼儿、家长能够完全互动；

通过特色学习活动，使幼儿不仅喜欢听英语、说英语、更喜欢用英语尝试表演歌谣、故事。

招生对象

3-6岁（幼儿园）