西班牙IGEMA管理学院护理学硕士项目 2025-07-09 13:58:29

  申请材料

  身份证、学历证、学位证复印件(大专需提供3年以上护理工作经验证明);

  英语成绩证明(雅思/托福/内测成绩);

  护士执业资格证书复印件;

  个人简历(CV)、推荐信(1封，需护理或管理领域人士签署);

  两寸白底证件照电子版;

  《IGEMA护理学硕士报名表》(官网下载)。 

  基本条件

  本科毕业(护理学或相关专业优先，跨专业需补修基础护理课程);

  英语能力要求：雅思5.5分或通过学院内测;

  从事护理、医疗管理、护理教育等相关领域工作(应届生需提供实习证明);

  具备护士执业资格证书(如中国护士资格证);

  品德良好，无刑事犯罪记录。 

  项目介绍

  本项目为西班牙IGEMA管理学院护理学硕士(Master in Nursing)项目，面向中国在职人员招生，采用线上授课+短期海外游学的混合模式，学员完成规定课程学习、通过论文答辩后，可获得西班牙IGEMA管理学院颁发的护理学硕士学位证书，证书经西班牙教育部认证，并可通过中国教育部留学服务中心国外学历学位认证，等同国内双证硕士效力。 

  招生专业

  本次招生专业为护理学硕士，旨在培养具备扎实护理学专业知识与系统管理理论，掌握先进护理技能与管理方法，具有较强实践能力、创新能力与国际视野的高级护理专业人才。专业课程紧密围绕当前护理学领域研究热点与应用需求，涵盖基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、社区护理学、护理管理学、护理教育学、护理研究、护理伦理等多个核心领域。同时，设置一系列具有前瞻性与实用性的选修课程，如国际护理前沿、老年护理、康复护理、肿瘤护理、护理信息化管理、循证护理等，为学生构建全面、系统、深入的护理学知识体系，助力学生成长为适应时代发展需求的复合型专业人才。 

  授课内容

  公共必修课

  政治理论：深入学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等内容，培养学生正确世界观、人生观与价值观，提高学生政治素养与理论分析能力，使其能运用科学理论方法分析和解决护理实践中的相关问题，为从事护理工作提供正确政治方向指引。

  外国语(英语)：着重提升学生英语综合应用能力，包括英语听、说、读、写、译等方面。开设护理学专业英语、学术英语写作、国际学术交流英语等课程模块，使学生能熟练阅读英文护理文献，撰写专业学术论文，参与国际护理学术交流活动，提升学生在国际护理领域的沟通能力与竞争力。

  专业必修课

  高级基础护理学：深入学习基础护理学的理论与技术，包括护理程序、护理操作技能、患者安全管理、护理伦理与法律等内容，提升学生基础护理实践能力与专业素养。

  高级内科护理学：系统学习内科常见疾病的护理理论与实践，包括心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病等的护理评估、护理诊断、护理计划制定与实施，培养学生内科护理专业能力。

  高级外科护理学：全面学习外科常见疾病的护理理论与技术，包括外科手术前后护理、创伤护理、急腹症护理、肿瘤护理等内容，提升学生外科护理实践能力与应对复杂病情的能力。

  高级妇产科护理学：深入学习妇产科常见疾病的护理理论与实践，包括孕期护理、分娩期护理、产褥期护理、妇科疾病护理等内容，培养学生妇产科护理专业能力与对女性健康的关注。

  高级儿科护理学：系统学习儿科常见疾病的护理理论与技术，包括儿童生长发育、儿科疾病护理评估、儿科常见疾病护理等内容，提升学生儿科护理实践能力与对儿童特殊护理需求的理解。

  高级急救护理学：学习急救护理学的基本理论与技能，包括急救现场评估、心肺复苏、创伤急救、中毒急救、灾难护理等内容，培养学生在紧急情况下迅速、准确地进行急救护理的能力。

  高级精神科护理学：深入学习精神科护理学的理论与实践，包括精神障碍的护理评估、护理诊断、护理计划制定与实施，以及精神科患者的康复护理等内容，培养学生精神科护理专业能力与对精神障碍患者的关怀。

  社区护理学：学习社区护理的基本理论与方法，包括社区健康评估、社区健康教育、社区预防保健、社区慢性病管理、家庭护理等内容，培养学生社区护理实践能力与对社区居民健康的管理能力。

  护理管理学：学习护理管理的基本理论与方法，包括护理管理组织架构、护理人力资源管理、护理质量管理、护理成本管理、护理风险管理等内容，培养学生护理管理能力与团队领导能力。

  护理教育学：学习护理教育的基本理论与方法，包括护理教育课程设计、教学方法选择、教学评价、临床实践教学指导等内容，培养学生护理教育能力与教学创新能力。

  护理研究：学习护理研究的基本理论与方法，包括护理研究设计、数据收集与分析、科研论文撰写等内容，培养学生护理科研能力与对护理实践的创新探索能力。

  护理伦理：学习护理伦理的基本理论与原则，包括护理伦理决策、患者权利保护、护理伦理冲突解决等内容，培养学生护理伦理素养与职业道德。

  学科选修课

  国际护理前沿：研究国际护理学发展的最新趋势与热点问题，包括国际护理理念、护理技术创新、护理管理模式变革等内容，拓宽学生国际护理视野，提升学生对国际护理前沿动态的敏感度。

  老年护理：深入学习老年护理的理论与实践，包括老年人健康评估、老年常见疾病护理、老年康复护理、老年心理护理等内容，培养学生老年护理专业能力与对老年人群特殊护理需求的关注。

  康复护理：学习康复护理的基本理论与技术，包括康复评估、康复治疗护理、康复训练指导等内容，培养学生康复护理实践能力与对患者康复过程的支持能力。

  肿瘤护理：系统学习肿瘤护理的理论与实践，包括肿瘤患者心理护理、肿瘤化疗护理、肿瘤放疗护理、肿瘤患者康复护理等内容，培养学生肿瘤护理专业能力与对肿瘤患者的关怀。

  护理信息化管理：学习信息技术在护理管理中的应用，包括护理信息系统设计与应用、电子病历管理、护理数据分析等内容，培养学生护理信息化管理能力与运用信息技术提升护理工作效率的能力。

  循证护理：学习循证护理的基本理论与方法，包括循证护理证据检索、证据评价、证据应用等内容，培养学生循证护理实践能力与运用科学证据指导护理决策的能力。