南京高一物理一对一培训班 2025-07-16 11:02:26

  教学对象

  物理基础薄弱的高一学生：在初中物理学习阶段，对物理概念、规律的理解不够深入，基础知识掌握不扎实，进入高中后面对更为抽象、复杂的物理知识体系感到力不从心，跟不上学校教学进度的学生。通过本课程的学习，可系统巩固物理基础知识，填补知识漏洞，逐步建立学习物理的信心，为后续学习奠定坚实基础。

  物理成绩中等，渴望突破的学生：成绩处于中等水平，在物理知识的某些板块(如力学、运动学等)存在知识短板，缺乏有效的学习方法和针对性辅导，难以实现成绩跨越的学生。本课程将依据学生具体情况，开展个性化辅导，精准找出学习瓶颈，提供切实可行的解决方案，助力学生突破成绩瓶颈，提升物理成绩。

  对物理学习有较高追求的优秀学生：物理基础扎实，成绩优异，但期望在物理学习上更进一步，提升物理思维能力和综合素养的学生。课程将为这类学生提供更具深度和广度的知识讲解与拓展，如物理学史、物理竞赛相关知识、物理思想方法的深入应用等，满足学生对物理学习的更高需求，助力学生在物理学习方面勇攀高峰，在各类物理竞赛和考试中取得优异成绩。 

  培训费用 

  南京新东方高一物理一对一辅导班的培训费用并非固定统一，而是根据多个因素综合确定，主要包括：

  课时数量：总课时越多，平均单价可能相对越低，但总费用越高。

  教师级别：不同经验、资历和教学效果的教师，课时费标准会有差异。

  课程套餐：有时会推出不同课时的套餐，可能享受一定的优惠。

  报名时机：可能会有早鸟优惠、节日促销等活动。

  上课形式：线上或线下、高峰时段或平峰时段可能略有不同。

  因此，最准确的费用信息需要您联系南京新东方的咨询顾问，根据您孩子的具体需求和选择的课程方案来确定。我们会提供清晰透明的报价，并详细解释费用构成。 

  修读方式

  线下授课：学生需前往南京新东方辅导学校指定的教学校区进行一对一的面对面授课。学校将在南京市各区设立多个教学点，方便学生就近选择。

  线上辅助学习：除了线下授课外，学生还可以通过学校提供的在线学习平台进行辅助学习。在线学习平台将提供课程视频、电子教材、在线测试、学习论坛等丰富资源，学生可以根据自己的需要进行自主学习、复习和预习。 

  授课内容

  运动学基础：深入讲解质点、参考系、位移、速度、加速度等基本概念，帮助学生准确理解其内涵与外延。通过对匀变速直线运动的规律(如速度与时间的关系、位移与时间的关系、速度与位移的关系等)进行详细推导与应用练习，让学生熟练掌握运动学公式的使用条件与解题方法。同时，引入运动图像(x-t图像、v-t图像)，培养学生通过图像分析物体运动状态的能力，能够将图像信息与物理过程相互转换。

  相互作用：系统介绍重力、弹力、摩擦力等常见力的产生条件、方向判断与大小计算方法。深入探究力的合成与分解的平行四边形定则，通过大量实例和实验，让学生理解合力与分力的等效替代关系，掌握力的合成与分解的解题技巧。讲解物体的受力分析方法，培养学生严谨的逻辑思维，能够准确分析物体在各种复杂情况下的受力情况，为后续学习牛顿运动定律奠定基础。

  牛顿运动定律：详细讲解牛顿第1定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律的内容、意义与应用。通过对牛顿第二定律F=ma的深入剖析，让学生理解力与加速度之间的瞬时对应关系，学会运用牛顿第二定律解决动力学的两类基本问题(已知受力情况求运动情况、已知运动情况求受力情况)。结合生活中的实际案例，如汽车启动、刹车、物体的超重与失重现象等，加深学生对牛顿运动定律的理解与应用能力。

  曲线运动：引入曲线运动的概念，分析物体做曲线运动的条件和特点。重点学习平抛运动和圆周运动，对平抛运动进行水平和竖直方向的分解，运用运动学公式解决平抛运动的相关问题。对于圆周运动，讲解线速度、角速度、周期、向心加速度等物理量的概念与关系，深入分析向心力的来源，掌握匀速圆周运动和非匀速圆周运动的解题方法。通过生活中的圆周运动实例(如汽车转弯、过山车、圆锥摆等)，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

  万有引力与航天：介绍万有引力定律的发现历程，深入讲解万有引力定律的内容与公式。通过对天体运动的分析，如行星绕太阳的运动、卫星绕地球的运动等，运用万有引力提供向心力的思路，推导天体运动的相关公式，如线速度、角速度、周期与轨道半径的关系等。了解人类对宇宙的探索历程，介绍人造卫星、宇宙飞船等航天知识，激发学生对科学探索的兴趣与热情。 

  服务体系

  个性化测评：通过专业的测评系统，全面了解学生的学习情况和知识掌握程度。

  教学跟踪：定期与学生和家长沟通，反馈学习进度和效果。

  学习规划：为学生制定详细的学习计划，确保学习目标的实现。

  入读要求

  学生需具备一定的物理学习基础。

  学生需有明确的学习目标和积极的学习态度。

  家长需配合学校的教学安排，共同关注学生的学习进度。