
1、每天分析一篇阅读:
先通读一遍,不管能不能看懂。连着题目和选项一起读,然后把选项和题目里不认识的单词全部圈出来,使用反推法,把答案拿出来,一定要是有解析的答案,一定要是标注出来答案在文中的来源是哪些句子、段落的。然后再去那些句子、段落里把不认识的重点单词圈出来。什么叫重点单词呢?就是表示作者情感态度倾向(议论文)、作者的行为动作(记叙文)、某样东西的优缺点功能等(说明文)、以及在之前文章里出现过而你记不清的且容易和别的单词混淆的,这些都是你要重点圈出来的!
2.摘录并记忆单词:
找出要背的单词之后,就把他们摘录下来,每个单词写7遍,注意是7遍,然后就下一个,千万别纠结,这样都写一轮之后,再盖上英文,看着中文自默英文。并且注意第二天一定要复习。
单词这块老大难题解决之后,就是长难句。不管是阅读理解还是翻译,或是完型、写作,关键都是长难句。光认得单词,却看不懂句子,依然白搭。在单词量有了一定积累之后,就可以开始长难句了,下面我就谈谈长难句的学习方法。
在把长难句拆分成几个简单句之后,先根据句法结构逐步翻译,不懂的部分标记出来一点点的去研究。最后再做第二次翻译,验证自己是不是真的掌握了。像这样一句句去拆解,一遍遍去理解分析,我最终不仅阅读得了个不错的分数,翻译也同时开花,一箭双雕。
同时,长难句的训练一定要每天一定的量,一次没必要练太多,但关键的是每天都要练,我个人建议可以一天练三到五句左右。
大作文:不同的主题,不同的观点,不同的人物、情景,真是买本书背起来,考场上也是慌乱的不行。我的建议是:只背两套属于自己的模版。要达到,对你自己的模版,烂熟于心,提笔就写的程度。
拿到大作文,做题过程是这样的:
1.定褒贬
2.抓主题。定几个关键词,这些关键词是主题的抽象概括,它们之间是同义词近义词的关系。
3.人物+动作+环境(对于给你的图,你要用英语进行描述,必须要进行描述,句子别错,根据自己的英语水平,写有把握的句子)