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    徐老师,清华大学毕业,现任京营培训部主任,授课条理性好,功底扎实,熟悉命题规律,讲解细致,认真,负责。授课条理性好,功底扎实,熟悉命题规律,讲解细致,认真,负责...[详情]

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    刘老师,复且大学毕业,现任京誉教研中心副主任,知识点分析透彻,授课风格风趣幽默,思维独特,逻辑严密。 上课认真负责,专业基础极技能高深,非常注重学生的实践能力。...[详情]

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    从事教育行业5年,形成个人的教学体系教学风格有亲和力、责任心强,亦师亦友,善于创设情境,让学生有学以致用的体验;层次设问,启发学生进行多向思维,让孩子们快乐学习...[详情]

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    有独立教学模式,从听力里抓出重要信息,培养学生从各个角度准确抓出考点。 内容通俗易懂,条理清晰,对学生认真负责,有很强的语言交流和分析能力。执行型,喜欢按照既定...[详情]

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    生动的教学方式,与学生零距离的相处方式,让学生逐渐爱上阅读学习。 不仅注重劣实基础和技巧,同时能够灵活运用在解题中。循循善诱,擅长启发性教学,关注学生状态,根据...[详情]

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    课堂风格活跃,互动性强,丰富的教学经验,超强的耐心和洞察力。 能够在教学课堂中及时发掘学生存在的缺陷,及时进行查漏补缺。善于创设情境,让学生有学以致用的体验;层...[详情]

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    课堂风格幽默风趣,教学过程中,和学生的关系亦师亦友,陪伴学生过步。批判型,喜欢判断和评价事实、程序和规则;教学风格风趣幽默,经验丰富,擅长自然拼读,单词速记,语...[详情]

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    对学生因材施教,善于循序渐进引导学生思维,提高学生的学习积极性,理论联系实际,使学生灵活掌握知识,批判型,喜欢判断和评价事实、程序和规则。挖掘学生兴趣,强调学习...[详情]

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    冯鹏飞,清华大学毕业,现任京誉教研总监,授课方式深入浅出、注重应试解题技巧,风格幽默活泼。能够根据学生的特点,研究出学习的方法和技巧,并总结出解题技巧。上课认真...[详情]

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    授课特点:循序渐进,启发教学,注重思想方法总结、善于激发学生的主动性和积极性,善于营造愉悦轻松的课堂氛围,注重培养学生良好的学习习惯,善于培养学生的总结归纳和举...[详情]