下文老师列出从小学一年级到三年级孩子的心理特征,除此之外还有一些科学的应对方法,大家快来看看吧!

小学一年级

  在小学一年的时候孩子刚刚步入小学，对于小学这种生活会感到非常的新鲜但又有些不太习惯，一时会难以适应，这个年龄的孩子好奇，好动，喜欢去模仿别人，但是很难去做到专心的听讲老师讲课。

  在这个阶段孩子是以适应和培养学习习惯和学习的兴趣为主，家长可以科学的去给孩子安排时间，让孩子从小学会独立自主，热爱学习的好习惯。

小学二年级

  在上小学二年级的时候培养孩子的自信心至关重要，但是孩子的情绪在这个阶段会很不好非常容易冲动，而且自控的能力严重不足。

  在小学二年级这个阶段孩子会逐步的适应小学的生活，孩子的学习习惯和学习态度会逐渐定型，自身的行为习惯也会慢慢开始产生，家长要对孩子不良的习惯进行及时的纠正和引导，培养孩子的学习兴趣，多去鼓励鼓励孩子，随时去注意孩子的心态变化，在学习上要去重点注重孩子的习惯和去培养孩子的基础知识。

小学三年级

  在三年的时候孩子的情感的转折期，从之前的情感外漏，不自觉逐渐变成内控、深刻、自觉等，但是在情绪的控制和人际交往的能力还是非常有限的，在这个阶段普遍会出现马虎，做作业磨蹭等这些不良的习惯，这些都是需要家长去高度重视和耐心的帮助纠正的。

  在这个阶段孩子交往的范围会扩大很多，认识的能力也会随之增强提高，伴随着各种各样的空难也会随之而来，产生情绪上的不按，这些都是需要家长悉心的陪伴和耐心的引导的，及时去发现帮助孩子解决这些问题。

  以上是老师通过【杭州海风教育】给大家分享的把握孩子小学一年级到三年级心理方法，希望对各位家长有所帮助。