一、办学主体与模式
国际本科:核心是“国内过渡+海外完成”,由国内院校与国外院校合作开展,学生必须有海外学习阶段(通常国内学习2-3年,再赴国外合作院校学习1-2年)。课程设置以“适配国外学习”为核心,重点培养学生的海外学习适应能力,衔接国外院校的课程体系,国内阶段主要是语言和基础课程铺垫。
中外合作办学:核心是“国内外联合办学,可全程在国内就读”,同样是国内高校与国外高校联合举办,但办学模式更灵活。分为两种:①独立法人机构(如上海纽约大学),有独立校园和办学体系;②非独立法人项目(附属于国内高校,如北大中外合作专业)。学生可全程在国内完成学业,仅部分项目有短期海外交流经历,课程兼顾国内外特色,重点培养国际化视野,无需强制赴海外毕业。
二、招生方式
国际本科:招生分为两种,以“自主招生为主,统招为辅”。①统招项目:纳入国家高考志愿,需达到对应分数线;②自主招生项目:占比更高,无需严格对应高考分数线,学校单独组织英语笔试、面试,重点考察语言能力和综合素质,高考成绩仅作为参考,要求更灵活。
中外合作办学:招生以“统招为主,自主招生为辅”,整体要求更严格。①统招项目:绝大多数纳入高考志愿,需依据高考成绩择优录取,分数线普遍高于同层次普通专业;②自主招生项目:同样有笔试、面试,但除了考察语言,还会重点考察专业基础和学习潜力,部分项目会明确要求高考英语单科成绩(如110分以上),灵活性低于国际本科。
总结来说:
国际本科:必须赴海外完成学业,仅获国外学位(需认证),自主招生灵活,整体开销高(含海外费用);
中外合作办学:可全程国内就读,多数获中外双证书,统招为主、要求严格,开销集中在国内,资源整合更全面。


英澳加国际本科指导班
新加坡国际本科定向班
马来西亚国际本科定向班
中国香港国际本科定向班