上海金山区枫叶学校高中的“理想教育”旨在指导学生确立成长目标，制定个人规划和选课方向，帮助学生提高学习成绩，融汇中西文化并能引领学生实现“自我成长”。经过28年的积淀，枫叶高中的育人体系更加完善、更具有针对性地为学生的成长成才保驾护航。

教管分离，枫叶独特的领事制度

有人说，领事就是抓德育的班主任;也有人说领事就像教练;更多人说，领事亦父亦母。其实不止如此，领事像雾像雨又像风：有时是教练、警察，有时是“兄长”，有时是演员甚至导演……领事是枫叶高中独特的部门，它是学生在校学习和行为表现的**责任人，是学生成长的引路人，每天接收纷至沓来的信息、吸收消解、协调沟通，是连接学生、家长、老师、社会、学校的“桥梁”。

枫叶学校实行教管分离，中外任课老师主要负责课堂教学和学术指导**，而领事负责的是学生在校的德育教育、生涯规划、学业指导、心理疏导、常规管理与服务。所以领事是学生在学校期间的管理人，也是家长在校的委托人和联络人。在枫叶高中，每一名学生有任何关于学业和生活上的问题，**时间可以找到领事，他们可以帮助学生一一解决。有同学说，在枫叶高中，领事就是我们的父母，更是我们的人生导师。

作为学生在校期间的**负责人，领事不仅要做好学生的日常管理**，更要通过领事课程的讲授重在提升和引领学生，实现培养国际化精英人才的育人目标。因此高中总领事处精心设计，围绕高中理想教育的核心主题，力求通过领事管理课程化的方式，引导学生规划好自己的人生，获得满意的学业成绩，进入适合的大学，登上精英人才的殿堂。

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