邢思敏，上海枫叶国际学校1204班(荣誉周恩来班)学生，目前收到UBC(英属哥伦比亚大学)、QUEEN’S(女皇大学，附2000加币奖学金)、Guelph(圭尔夫大学，附6500加币奖学金)，多伦多大学、阿尔伯塔大学的offer。高中总平均分90+，学校女子篮球队主力队员，BCOS联赛与枫叶篮球联赛拿到双联冠。

“优秀”这个褒义词让人欣喜，它是给予你的肯定;也会让人生畏，给你潜在的压力，甚至让你开始反省，到底什么是优秀。

三年前，在家乡的初中，我是班里最调皮的女生，叛逆，不务正业是我的标签。而高中这三年的蜕变与成长，让我逐渐成为了一个有格局的女生。不论如何，我感谢过去每一天的自己，负面的正面的，我都感激。我更感激在枫叶遇到各色优秀的同学与老师，他们是一扇扇窗，只要推开，就有新的发现，让我沉浸其中。我的一切，得益于所有人的辛苦付出。

“自燃型”的选择者--没有枫叶，我的青春就不会这么精彩，我的人生也不会如此清晰。

人生的确是一条不可以回头的路，但是这条路上会有一些岔路口供你选择。走到最后，我们能成为什么样的人，其实是自己的一次次选择。我就是这样从课后时间中选择了自己的未来，造就了我的个性。从“拾素”团队的队长、援藏活动的组织者，到校篮球队的主力队员、高三毕业视频的导演，与多种社会实践的参与者，等等。三年来，我自主的扮演了如此多的身份，让我的青春回忆起来斑斓又立体，同时也培养了我强烈的社会责任感。枫叶给我搭建的平台，创立的组织，让我明白越努力机会越多。与同学、老师之间建立的信任，也是我努力的动力。我把时间用来创造热爱的事业，陪伴真正爱的人，在有限的生命中，尽量活得精彩，洒脱。

我不敢想“如果”，如果当初我没有来到枫叶，就不会接触到这么多有趣的灵魂，不会看到世界的多彩，我的人生又会怎样呢?我在这里体会到了选择的力量，更感受到-----教育，可以改变命运。

如今，我对生命的态度热爱又淡然。如果你问我想要什么样的生活，我会说：能在城市里拼搏，以梦为马，也能在乡村里安守寂静，与风为伴。不害怕一切奚落，为自己活。

“黑洞型”的思考者--枫叶培养了我中西方两种思维、批判性思维。

中西文化结合教育是枫叶的特色之一。每天一节中方课，便于我们用亲切的母语去了解各个有趣的领域，人文、历史、地理、艺术。还能与各科老师进行深度交流。让我不经意间开始比较中西方文化的异同，关注中西方思维之间的碰撞。跳出框框架架，创新、系统的理解人类的智慧。

我们虽是世界的公民，但是家乡只有一个。三年的中方课程，让我保持着高度的文化归属感。慢慢成长，独立思考的能力成为了最宝贵的收获。

思维或认知的升级往往无法速成，但是经过长期的思维训练后，你会诧异于自己的变化。 自从上过*老师的政治课后，我的思维急速发展，在面对每一件事物时，都会去探索它的多面性。没有的正确和的错误，而是要在两元中间找一个合适的平衡点。“政治正确”也不一定是正确的，如同存在很久的规定，直到有人站出来质疑，打破，规则才有它存在的意义。

“求真型”的怀疑者--敢于保持对自己、对世界质疑的能力。

记得有次问王Wade为什么这条校规是这样设定的，我觉得并不合理。虽然最后的讨论并没有一个很好的结果，但是老王对我说了一句话：今后人生路上，一定要保持质疑和质问权威的态度。不禁让我很感动，能遇见这样的人生导师是我的幸运，他让我知道，质疑这种行为本身远远比质疑的内容要重要。同时让我联想到之前在普高时，每次提出此类问题时，都被批评，这大概是中国教育模式的弊端之一吧。

在枫叶，我**了敢想，敢说，敢挑战传统与权威。同时也知道了作为一名掌握话语权的人，要谨慎的使用自己的权利。也正是对知识的这种不断求真精神，让我保持着高度的学习热情，对每一门学科都保持“ALL IN”状态。

追求高分数并不是只为了一个数字而已，我觉得我们能从这个数字背后看到很多东西，比如一个人长期的努力，良好的学习习惯，抵制诱惑的能力，还有永不言弃的品性。

夏天过后，我将会在UBC的校园里拥抱世界的另一个维度。面对着阳光，我还是想对这里说一声谢谢，谢谢你的教育、鼓励与*容。也要对自己说一声谢谢，谢谢你的努力才让我可以继续往前奔跑，看温柔的世界。

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