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来源: 北京第二外国语学院 编辑:佚名
近年,国内高中生出国留学申请热潮不断攀升。然而对于大多数高中生来说,直接出国留学压力不小。因此,专家建议国内高中生先学习留学预科再赴出国留学则可缓解这种压力,完成以下三个转变,尽快进入学习状态,适应国外学习生活。
学习方法:
知识向能力的转变中国传统教育是以“教”为主,而西方教育则是以“用”为主。西方教育模式已由传授转为互动共进基础上的接受,让学生懂得并**如何运用知识,养成探索的习惯和技巧,培养与他人共事的能力,学习对待变革的态度和反应,教导学生如何学习、创意、生存与发展,**应对环境变化直面人生。同时,英语将作为学习和沟通交流的主要工具,真正为国外留学生活打好基础。
思维模式:
从相对封闭的思维空间中解放出来,培养全新、前瞻、开阔、放射性的思考方式,使其成为多样化培育学生学习能力和可持续发展能力的重要基础。学生将通过该预科课程由过去的“被动接受知识”向“主动学习知识”进行转变。这些教学生动、方法多样的西方老师将从挖掘每位学生对学习的兴趣角度出发,真正实现从“填鸭式”学习向“引导性”学习进行转变。使学生的学习态度热情、端正、成熟。
留学心态:
浮躁向成熟的转变学生即将出国留学,心态上难免出现浮躁、不稳定,面对可能的困难,缺乏充分准备和准确估计的能力。同时,初到国外的高中学生会出现各种不适应的反应。留学预科通过各种有效地教学和心理指导,让学生在出国前的心态上完成平稳过度的阶段,为适应国外生活和学习打好基础。
目前,国内重点大学与国家留学基金委留学预备教育中心合作举办的世界名校留学预科,面向美国、加拿大、澳大利亚、英国、新西兰、意大利、西班牙、韩国、日本、俄罗斯、法国等国家,旨在给广大欲赴海外留学的学生创建一个高水准、高质量、高保障的海外名校直通平台,为学生打下良好的外语基础,同时解决中国学生因东西方文化教育差异所引发的不适应国外教学模式、专业知识欠缺、批判性独立思维能力薄弱等一系列问题,帮助学生在出国前全方位提高综合能力,顺利完成国外大学学位课程。
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