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早期潜能课程：

婴儿阶段的宝宝处于特定的身心发育期，属于心脑合一的重要阶段，先给宝宝一个温馨、安全、充满爱意、充满鼓励、充满认同的环境，让宝宝全心体会喜悦；其次要给予宝宝大量的教玩具，以科学合理的方法让宝宝的眼睛与思维建立形象关系、让宝宝的内耳外耳同时发挥作用、让宝宝的一双小手活动起来给大脑输入信息刺激脑细胞的有效连接，这样培养出的宝宝就会心明眼亮有爱心、耳聪目明好记心、心灵手巧有智慧。
0-3岁阶段的孩子，其大脑神经细胞的重置，再构能力非常强，如果以合理的方式，使其大脑处于良好的脉冲状态，那么就可以奠定一辈子所有智慧的百分之八十。这个年龄段的孩子，以视觉信息，语言重整，经验资讯，数形变构等十种信息的输入决定孩子大脑的智慧。
本套课程，经由专家巧妙的设计，让宝宝在与多维度学习材料的互动中，不断的积累经验，不断向大脑输送信息，不知不觉中，宝宝的理解能力，专注能力，倾听能力，认知能力，观察能力，思考能力，数学能力，语言思维能力，交往能力，情绪自控能力得到极大的提升，上幼儿园后，他们是同龄小朋友中的佼佼者。
本套课程系统的循序渐进的设计了以上快速提升孩子各种能力的教玩具，宝宝在游戏互动中，能在潜意识中感知记忆，累积各种知识，为今后的学习工作打下钻石般的基础，教玩具制作材料多样化，俱以无毒无味的国际达标的材料做成，每个教玩具都有五种以上的变换玩法，每一种教玩具都与系统中其他教学具有搭肩的作用，每个教玩具都是以宝宝的操作为主，能充分激发宝宝热于探索的天性。
早期潜能课的优势
1、爱育幼童早教课程中，动手操作的部分占了50%。
2、爱育幼童早教课程里的动手操作部分用到的教具属于自主研发，具有很强的操作性和系统性，训练的内容全面系统。
3、爱育幼童早教课程里有配备多套早教玩具有更多特有的使用方法。
4、爱育幼童早教课程里面的闪视教学部分丰富多样。
5、爱育幼童早教课程里的律动部分包括，汉语律动、英语律动、音乐律动。
6、爱育幼童早教课程里面的互动部分有指令游戏互动和一般互动。
7、爱育幼童早教课程里面的软体运动部分以孩子的自主运动为主。
8、爱育幼童早教课程里面的语言教育部分包括说唱表演儿歌、语言思维、英语、汉语、德语、韩语、日语、西班牙语、发育、意大利语。活动部分的课程有：英文儿歌律动、音乐、节奏、中文儿歌律动，益智互动游戏、软体自然运动、大运动训练。
9、动手操作部分课程有：让宝宝通过动手操作多种的玩教具，循序渐进的提升宝宝的专注力、记忆力、空间感知能力、形象思维能力、想象能力、语言表达能力、数学认知能力、科学认知能力、艺术创新能力、理解能力、倾听能力、大脑快速反应能力、观察能力、分析总结能力、适应环境能力。
10、情商体验部分课程有：让宝宝通过与双亲在设计好的环境当中，经过亲身体验产生爱的心里、关注的心里、交往的心里、坚持的心里，让宝宝在与双亲的互动过程中潜移默化的养成优秀的品格，高尚的情操。