为打造未来教育模式的标杆，南京金地未来学校不仅有全球丰富的跨界资源保驾护航，引进最前卫的教学形式和教学设备，也用极致的后勤管理和服务构建出了孩子无忧成长的乐土，在细致入微处让孩子感受到被重视的幸福。

众所周知，南京金地未来学校以三叶草的地标式建筑自建校以来就备受好评和关注，同时，我们在教育服务体系的构建上，一脉相承，以“三叶草”的设计理念，打造安全呵护计划、成长守望计划、精彩生活计划三大定制教育服务项目，连接生活、饮食、文化和保障。

用一个温暖的休闲空间、一顿美妙的午餐体验、一次轻松愉悦的信步而行都成为激发孩子成长潜能，打开孩子心门的契机，让生活处处绽放鲜花，让校园链接世界精彩。

01、立足孩子一生，守望孩子成长

很多人类学家、未来学家、战略家、经济学家给出未来社会预测的答案，给我们带来很多焦虑和恐慌。南京金地未来学校，立足未来社会值得习得、投资和培养的永久技能、品质、价值观和角色，特别是值得一生拥有的健康素养，构建出了教育服务的方案。

一是健康自我管理项目。学校依托生活体验中心医务室和金地自有健康管理公司为孩子们提供基础测评和健康档案管理，对每一个孩子进行个性化专项健康管理，关注少儿成长关键的身体微量元素、牙齿、视力指标。聘请专职高执业医师，实行24小时医护值班;

二是积极情绪管理项目。学校依托情绪管理中心，由中科院心理所技术支持，构建情绪管理软硬件环境。专职心理师为学生提供心理辅导、社会交往情绪管理教育、心理机能教育、坚毅教育、幸福心理教育等，关注孩子们的情绪状态，如有特殊需求及早介入。在每个寝室区设置心灵小屋，时间察觉孩子的情绪动态;

三是素质成长银行账户项目。学校依托强大的软件平台，给每个孩子专属的“综合素养成长银行”账号，一人一账号，记录和评价综合素养。入学GL测试即录入账户，在校期间银行账号随时更新，家长可随时查阅报告，毕业前生成升学背景提升档案。真实而客观地记录孩子的成长轨迹，真正意义上实现家校的无缝对接。

02、注入“家”的灵魂，让宿舍成为孩子向往的地方

宿舍和餐厅加起来则组成了南京金地未来学校的“第三生活中心”，为了让学校成为孩子真正生活的地方，我们在空间布局、用品设置、功能使用上都进行了“五星级”标准设计。

一般的“住宿学院”是让孩子进行休憩、简餐和交流学习。南京金地未来学校则是在“住宿学院”的基础上进行了段位升级，以“家”为基准，尊重孩子对家的依恋，在用品、功能上都注入家的灵魂，让宿舍与家无缝对接;同时，有别于家与宿舍的概念，集休憩、餐饮、交流、活动、非正式学习等功能为一体。

宿舍设为豪华四人间并配备空调，宿舍上床下桌，超宽敞学习空间满足孩子学习需求，2米的儿童床满足孩子的生长需求;除了每个床配备的柜子之外，每个孩子还单独配备一个书柜，尽量满足孩子的藏储需求。

为让多人生活更加便捷，两个盥洗池配备隐藏储物格，和大部分家庭一样采用干湿分离的独立卫浴，以孩子使用舒适体验的精巧设计，让宿舍的空间布局更加合理，暖色搭配让宿舍整体充满温暖的感觉，同时宿舍还设有阅读书吧，公共洗衣房等贴心服务。

餐厅设置有简餐、水吧、微波炉、烤箱等，充分考虑孩子在餐厅中的舒适体验，装饰温馨的射灯，利用暖色点缀让设计更有人情味，把空间分级化，程度上延续学生的交流、生活状态。在布局上，我们满足了“独”——面向窗外美景的吧台;“两”——喝咖啡，讨论交谈;“组” ——半开放的卡座+水性漆+视频播放屏幕;“众”——哈利波特的餐厅，大长桌可以承担万圣节等节日大型活动各种需求。

将生活中心放在餐厅里，安排烘焙空间(上课隔断是教室、不上课打开空间是餐厅)、学生超市、模拟法庭(社会职业体验性质课程)等。灵活、多变的复合空间将会赋予学生和老师更多的自主选择权。

03、英伦书院文化，点亮每一个孩子的光华和潜能

南京金地未来学校用爱与创造为指导原则，尊重差异性，关注每一个个体;用制度与文化相辅相成，建立人性化、灵活化的流程制度，打造高幸福感的校园氛围，为孩子剔除心灵隔阂和陌生感，帮助他们更加了解自身、他人和世界。我们希望，孩子不管在哪个渡口上岸，都有一束花在等待。

选择寄宿意味着孩子需要提前进入群体生活，在安排宿舍的时候，我们采用混龄模式，有意识地将不同年级的孩子混合起来安排寝室，比如我们让初中不同年级的孩子共同生活在同一层的同个宿舍区，用着这方式，点亮生命的多样性，留住多元价值，让孩子在和不同年龄、性格的个体相处过程中，学会传播爱、分享爱。

打开门，是不同年龄段的小型社会缩影，和而不同;关上门，是同龄人培养共同语言的孵化温床;这样培养出的孩子之间相处之道，既符合当代二孩政策开放后的社会现状，让每个孩子成为发光的个体，从小学会关爱，培养领袖意识;也贴合孩子作为个体的身心需求成长的规律，各自进步、彼此完善、扩大共识。

孩子在放学之后如何坚持学习，一直是家校共同关注的问题，尤其当寄宿生脱离了家长的监管后，如何保持学习兴趣，培养持续阅读的习惯呢?南京金地未来学校充分考虑到了这一点。从教育者的角度进行设计，让生活和学习时刻保持。

南京金地未来学校打破教学空间的壁障，不仅在博物馆、图书馆中办学，也将文化氛围延伸至宿舍区。我们在每个宿舍区都安排迷你阅读书吧，由学术老师根据孩子的学习需求定制阅读计划、安排精选书目，孩子不必前往教学区，在寝室门口即可进行阅读、学习、休闲，让阅读氛围渗透入孩子生活的细枝末节。

生活导师是英式书院寄宿文化的灵魂，我们的导师充分关注每一个孩子的生活需求，解决孩子的生活难题。注重孩子生活管理能力的培养，督促他们独立承担一些他力所能及的事比如生活自理、洗衣打扫等，利用宿舍卫生评比，培养孩子健康生活的习惯;在群居生活中，形成自己的兴趣爱好，培养内在智慧，摸索他人相处的法则，把宿舍当成温馨家的同时，快速投入进一个舒适、健康、温暖的小社会、大生活之中。

不仅如此，生活导师也会设置严格的作息表，每天从学习到用餐，从休息到休闲都有明确要求，对孩子的学习监管给予强有力的支持。生活导师会定期组织学生进行文体活动、社团活动和俱乐部活动，比如我们会在每天晚上用一个小时带领孩子组织特色宿舍活动，鼓励孩子发表自己的想法，参与到每一次创新。

以文化人，用丰富多彩的主题活动填充孩子对寄宿生活的所有想象，保障孩子每天锻炼1小时，阅读1小时，睡眠8小时，社团(俱乐部)1小时;每周五个固定参与活动：星期一影视剧欣赏，星期二聆听演讲，星期三才艺表演，星期四话剧学习，星期五自治会议……在教学之外，给孩子充分的时间、空间、机会提升自己，真正做到了劳逸结合，张弛有度。

04、让美食成为美学，体验众口可调的味蕾绽放

唯美食与爱不可辜负，让孩子在美食与爱的滋养中生长，南京金地未来学校设立“营养人生”研究课题，进行饮食营养、餐桌礼仪、饮食文化等研究，构建食育课程体系。

不同于纯福利性统包管自办食堂管理模式，南京金地未来学校自营A级食堂，不仅让食物看起来有食欲，更要味美安全，我们的食材选自绿色食品生产供应基地，禁售隔夜饭菜，每日食品留样检查。

对日常餐饮生产的每一道关卡都严防死守，无论是食材的选择、采买、贮存，还是每日配菜的准备、烹饪、端菜，都设计了缜密严格的规章制度，明确各岗位职责，培养炊事人员的良好卫生意识和习惯，精细化管理切实为孩子舌尖上的安全保驾护航。

在保证食物安全的同时，我们更加注重食物的营养搭配，每一次备餐前都要充分“备课”，按时令设计中西搭配的营养菜谱，从早餐、课间餐、午餐、下午点、晚餐一应俱全。每日提供水果双拼的课间餐，解决了孩子课间需要补充能量的问题，1-4年级每天的菜谱内容皆不相同，做到五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配，可为孩子的成长提供丰富的优质蛋白质、铁、锌、钙、维生素等。

到了高年级的菜谱则更为丰富，不仅在菜谱的数量上进行了提升，光是早餐，每日就有十种不同的选项;菜品的搭配也更加符合高年级孩子的成长需求和味蕾体验，不仅如此，学校还额外为高年级孩子安排了西餐系列。千方百计满足每一个孩子不同的味蕾，让孩子在日常餐饮中发掘出满足感和幸福感，让每一顿饭菜都成为孩子无法割舍的念想。

将用餐礼仪细化到点滴的用餐流程中，我们实行班主任陪餐制，引导孩子养成良好的进餐习惯，解读美食中的色香味形以及文化内涵，培养健康饮食习惯的同时，通过就餐环节不失时机地对学生进行教育，领悟“膳食礼仪”，于方寸之间行万步。

美食当前，人与人之间更容易放下戒备，坦诚相待，因此，我们也用美食敲开老师与孩子之间的情感互通之门，吐露课堂中没有来得及发表的困惑，倾诉内心潜藏已久的话语和理念，让美食成为一道美学，给孩子温暖而有滋味的用餐体验。

05、智能化管理，搭建舒适森严的安全网络

关注学习、生活，更加关注孩子的身心发展，南京金地未来学校提升“服务容量”，加大“服务质量”为孩子全方位打造平安校园。健康安全是灿烂人生、幸福生活的基石，南京金地未来学校不仅在教育上“未来化“，更在安全保障上“智能化”。

由全国前3的金地自有物业公司提供服务，构建物联网数智化校园，采用无死角监控、人脸识别技术，安保人员24小时巡逻校园，保障孩子的安全。

无忧校车项目严选专职校车司机，配备跟车老师，确保孩子下车必须交到指定监护人手中，从家长角度出发，我们还设置了实时监控功能，校车可以连接家长APP，让家长能实时查看校车动态，时间获知孩子的具体位置。

南京金地未来学校报名、参加入学测试及校园开放日，请拨打： ，或通过下方报名通道登记。