G5学子线上座谈会近日在光谷剑桥国际高中举办。部分收获G5预录取学子的心得，带给与会的同学和家长颇多思考。我们这里摘要选取了获得帝国理工预录取的Ravel Hu、伦敦大学学院预录取的Sammi Xia与Brian Liu的分享，供没有机会参与线上讲座的家长和同学参考和借鉴。

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压力、兴趣、个性——国际教育是最适合自己的道路

Sue：“名初-名高-985/211”是绝大多数家长给孩子规划的升学路径，为什么你们当初没有选择了这条人迹更少的道路，来上国际高中呢？

Sammi：原来在一所武昌名初读书，竞争压力特别大，某些时候压力让学习本身丧失了乐趣。虽然考试分数还不错，但却让我对学习失去了兴趣，没有什么动力，只是在既定的赛道上被动地去拿高分而已。自己实际上是比较痛苦的。

非常感谢我的爸爸妈妈的理解：他们就提出要不要考虑改换一下成长路径，走出国大学这条道路，去试一下国际高中。我体验了一下觉得这个提议很好，所以就决定了要读国际高中。

Brian：初中时我非常不适应与老师和同学的关系，经常闹矛盾。父母在考虑我的性格后，一直想给我找一个适合我个性发展的地方。

考虑到国际学校有一个比较包容的环境，也很注重学生能力的全面发展，我们就决定在这里就读。

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关注度、全面发展、课程——诸多视角中选择最适合的学校

Sue：由此看来，三位同学当时都愿意想去思考：我除了体制内的名初——名高——985/211之外，我还会有什么样的一个更好选择？那么当时高中择校的时候为什么会选择来到光谷剑桥？

Sammi：在决定读国际高中之后，我就在网上去搜索相关信息。当看到光谷剑桥的时候，就发现那些在这里就读的学生和领科其他校区的同学，都会说到武汉校区的一个显著特点：每个班的学生不多，因此老师对每个学生的关注度很高，说老师会很注重学生的感受和学习体验什么的。

我觉得老师的关注是我当时最缺乏最渴望的一点。我在初中的话，不会主动去向老师提一些问题。来到光谷剑桥，感觉确实名不虚传，这里的教学模式比较适合我，老师对我的关注确实比原来学校多很多。

Brian：我在入学之前和父母来学校参观过，发现这里课程非常丰富，课下还有很多社团活动。社团是每年有所更新，甚而还有教学生做料理的社团。所以我觉得这是一个非常能够全面发展自己能力的地方。于是我入校就参加了足球队，还参加过商赛和支教这些活动。

Sue：那么你们觉得体制内的学习跟现在的高中学习有什么差异么？你们能适应这种差异么？

Brian：我觉得差别的是老师和学生的反馈沟通非常丰富。课下可以随时问老师。因为在初中的时候，学生非常多，老师经常顾及不到一些学生，下课的时候我们去找老师问问题，经常都是排队来问，等排到自己的时候已经上课了。

但是来到这里，老师有足够时间和精力去解答你的问题。我充分利用这样的时间，能够保证消化已经学过的知识、不会出现不会的知识点拖到下周，但下周又没有时间的恶性循环。

每周一周三的下午4点至5点，都是学校老师专门给学生答疑的时间，平时实在是约不到老师就可以在那个时间来进行。

Ravel：我觉得光谷剑桥给我提供的是一种充分发掘自我潜能的机会。

A-level的课程设置很独特，它给我们高度选择科目的自由。比如在IG年级时，每个人最少需要选5门课，但我们可以根据自己的需求选择更多感兴趣的课程，充分试错后不断寻找和坚定自己的真实兴趣专业。

我当时选择了7门课，虽然课程很多，但我觉得内容也没有那么难。它不像体制内的教育，很少有那种偏题怪题。在我掌握了课本知识以后，我也更容易考到一个高分，让我在学习上信心十足。

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热爱、专注与执着——我们选择了最适合自己的专业

Sue：你们三位选择的专业都不一样，关于专业的选择，能聊一下当时是怎么想的么？

Ravel：国外的大学不仅看重我们的学术成绩，其实它也会比较在意学生的一些课外发展。因为我从小就喜欢物理，我对汽车一些构造非常感兴趣，然后我发现机械工程这个专业跟我非常的契合。

我就直接上网查了一下机械工程专业它涵盖的领域，还包括就业前景之类的，我发现都很适合我，所以我最后就定了下来。

Sue：Brian选的生物医药工程其实是中国学生不会特别的多的去选择的一个专业，我知道你的选择专业历程，稍微有一点点小曲折，你能跟我们讲讲么？

Brian：其实我对电子元件一直都很感兴趣，一直想学习关于机器人制作，或者是为残疾人设计一个机械手臂来更好方便他的生活。所以一开始我就把专业确定了电子电器和机械工程上面。

但这两个专业对我心底理想事业发展还是有些差距，没有把人和电子融为一体。在反复和升学老师讨论之后，我有了深入了解生物工程专业的浓厚兴趣。

我查询了一下这个专业的内容，发现小到设计门把手，大到脑机接口，都是生物工程的研究范畴。我觉得这正是我想要学习的内容，升学老师对我建议帮助是蛮大的。

Sue：Sammi选择的是化学专业，我知道你在选择专业的时候是有一点小纠结的，能和我们讲讲么？

Sammi：我对化学一直都是抱有喜欢和热情。但初中没有很多机会给我去探索和尝试那些神奇的化学反应。光谷剑桥国际高中给我提供了一些更高级、更充分的设备和资源，让我有了更多的机会去尝试、去探索化学的神奇之处。

虽然我选专业的时候，有很多朋友和家人给了我一些其他的建议，我也有些动摇。但是对于化学一直以来的热爱和执着，还是让我选择了这个专业。

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独立、自主和主见——国际高中让我成为了更适应世界潮流的人

Sue：你们三位同学很快要从光谷从武汉走向世界，到一个更大的环境去展翅翱翔，你们会有什么样的感受？或者说你们真的做好准备了吗？

Ravel：我觉得读剑桥国际高中让我提前做了一个准备，比如说我需要自己去计划什么时候考雅思、什么时候去做课外实践......这些都是需要自己去规划和安排的。

这三年也逐渐锻炼了我的独立自由选择这种能力，让我高中学习中一直有非常明确的目标，在一个人生活的过程中学会处理和规划自己的事情。

所以我相信，我之后一个人在国外留学，我也可以让自己保持一个相对较高的学习效率，我觉得在高中锻炼的这种能力是可以让我受益终生的。

Brian：我觉得在4年学习当中，已经做好了对大学学习的准备，语言能力和自主学习能力都得到了非常好的锻炼。

在这个期间我还确定了自己的目标——生物工程专业。我很清楚我将来要到大学学习的内容和我自己能够创造什么价值，我现在十分期待早日能够在我的理想大学开始独立自主的大学时光。

Sammi：我非常期待之后的大学生活~

在这三年内我收获的应该是在学校变得更有主见，自己的思维变得越来越开阔。不像以前同学问我什么事，我都说“随便”或者“无所谓”。

现在我会更加有主见，我会说“我想要什么”；如果我愿意或者不愿意去做这个事情，也学会了拒绝，不会别人说什么我就附和。

包括有时候上课，老师说的一些问题，我觉得哪里不对或者有什么质疑的地方，我也会大胆地提出来，不会认为老师讲的就是一定正确的。自信和独立是我收获的的东西。

光谷剑桥国际高中春季招生已近尾声，请有兴趣的同学和家长抓紧时间与我们沟通，报名参加考试。

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