杭州国际衔接课程培训班 2024-01-05 16:15:19
课程介绍
发布日期：2024-01-05 16:15:19
1、在读学员：
A-level在读学员；IGCSE在读学员；IB在读学员；BC在读学员
2、英语能力较强的学生：
国际课程通常以英语为主要教学语言，因此如果学生的英语能力较强，学习国际课程会更有优势。
3、希望拓宽视野和培养跨文化交流能力的学生：
国际课程注重培养具有全球视野和跨文化交流能力的人才，因此如果学生希望拓宽视野、培养跨文化交流能力，学习国际课程是一个不错的选择。
4、希望提高学术能力和创新思维的学生：
国际课程注重培养学生的学术能力和创新思维，通过引导学生进行自主探究、批判性思维和小组合作等方式，提高学生的学术水平和创新能力。
二、课程特色
1.每日单词督背，即助教老师监督背单词；分级教学，适应不同基础层次；小班教学，专人学习顾问督促学习。
2.每日课程后的学情反馈，即实时掌握学生的学习进度和状态，家长、老师、学管三方无障碍沟通。
3.师资力量雄厚、老师经过长达3-6个月的严格选拔和培训体系、强大的教师团队。
4.课程学习服务有1对1面谈学习规划；讲、练、测结合夯实学生知识基础。
三、课程收获
1.升学指导
升学指导：不断提升对学生综合素质，包括学术能力、创造力、领导力、社会等，培养国际素养，使学员具有国际视野、国际竞争力的未来。
2.学术管理
学术管理：个性化定制课程，将学生学术兴趣和美加课程设计相结合，根据学生特性定制专属课程，让学员感受多样性的学术发展需求。
3.师资团队
师资团队：招募有教师资格证的老师，熟悉中国学生特点的外教，有丰富教学经验、海外教育背景的教师领衔中教团队，协助学生适应环境。
四、课程目标
1、AP冲刺课程：整体课程内容学习及对应题型技巧分析（理科5分；文科4分）。
2、IG/ALEVEL课程：解决学校作业，提升校内GPA；主要包括IGCSE/AS/ALEVEL。
3、IB-TOK课程：帮助学生规划研究课题的选择及outline的分析；理清整个essay中的文本逻辑。
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