南京品思国际艺术教育，景观设计作品集培训班旨在培养学生在景观设计领域的专业技能和创新能力。通过理论学习与实践操作相结合的方式，学生将掌握从概念构思到实际项目的全过程，最终完成一份高质量的个人作品集。
一、注意事项
学习态度与时间管理
景观设计作品集课程内容丰富且有一定难度，需要学生保持积极主动的学习态度，按时完成作业和项目，避免拖延。合理安排学习时间，尤其是对于业余制学习的学生，要平衡好课程学习与其他生活、工作事务之间的关系，确保有足够时间投入学习。
软件学习与更新
课程涉及多种设计软件，学生要及时安装和更新软件版本，遇到软件操作问题及时向教师或技术支持人员求助。同时，要注重软件学习的系统性和实践练习，提高软件使用熟练度。
实地调研安全与准备
在进行实地调研时，要遵守调研地点的规定和安全要求，如在野外调研时注意防范自然灾害和野生动物，在城市调研时注意交通安全。同时，要做好调研准备，如携带必要的工具和资料。
创意与版权保护
在学习过程中，要注重培养自己的创意，同时尊重他人知识产权。避免抄袭他人设计作品，在参考其他案例时要合理引用，并注意保护自己的设计成果，防止被他人抄袭。
沟通与反馈
学生在学习过程中要积极与教师和同学沟通交流，及时反馈学习中遇到的问题和困难。积极参与课堂讨论和小组活动，充分利用课程提供的学习资源和互动机会，提高学习效果。
二、主修课程
核心景观设计课程
公园景观设计：专注于公园类型景观的设计，包括城市公园、郊野公园等，学习公园的功能布局、景观特色营造、休闲娱乐设施设计等，考虑不同人群的使用需求和生态保护要求。
居住区景观设计：针对居住小区的景观设计，研究如何打造舒适、安全、美观且具有社区文化特色的居住环境，包括绿化设计、儿童游乐区设计、停车位规划等内容，注重与建筑风格的协调统一。
专项景观设计课程
滨水景观设计：学习滨水区域(如河流、湖泊、海滨等)的景观设计原则和方法，考虑水生态系统保护、亲水性设计、防洪与景观融合等因素，提升滨水空间的景观品质和功能价值。
山地景观设计：针对山地地形的景观设计特点，如地形处理、植被选择、水土保持、山地建筑与景观融合等方面进行深入学习，实现山地景观的生态与美学价值。
拓展与创新课程
文化景观设计：关注文化与景观的融合，研究如何在景观设计中体现地域文化、历史文化和民族文化，通过景观元素的设计传承和弘扬文化遗产。
数字景观设计：介绍数字化技术在景观设计中的应用，如地理信息系统(GIS)、参数化设计、虚拟现实(VR)和增强现实(AR)等，培养学生运用数字技术进行景观分析、设计和展示的能力。
三、授课优势
强调实践与创新：通过实际项目操作，培养学生的实践能力和创新思维。
跨学科融合：结合城市规划、建筑学、生态学等多学科知识，培养学生的综合素质。
个性化指导：根据每个学生的特点和需求，提供个性化的指导和建议。
四、适用人群
该课程主要面向以下人群：
景观设计专业的学生，尤其是准备申请本科或研究生课程的学生。
对景观设计有浓厚兴趣，并希望在该领域发展的非专业学生。
