苏州国际高中课程项目 2025-06-20 13:28:19

  丰富课程体系

  学术核心课程：包含IGCSE / A-LEVEL、必修课(核心类、通识类)、选修课(理科类、人文类、艺术类)。

  特长聚焦课程：包含学术竞赛课程、项目研究课程、夏校学习课程、语言强化课程等。

  实践活动课程：包含ECA/CCA、社团活动、多元文化主题活动、节庆活动、社区服务、社会公益、企业参访实训、研学行走课程等。

  升学规划课程：每个学生建立一生一档，进行系统全面的测评、实施导师责任制、针对性地进行申请辅导等。

  衔接课程：从学习态度与习惯、生活适应、英语语言准备、学习方式方法转变、学科学习等五大方面进行衔接训练，帮助新生衔接和适应新的国际课程学习。 

  入读对象

  本国际高中项目主要面向：

  小学六年级或初中毕业，具备良好学习基础和强烈出国留学意愿的学生。

  对国际教育模式感兴趣，希望接受更广阔、更灵活教育体系的学生。

  目标申请美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、中国香港等全球主流留学目的地优秀大学的学生。

  具备良好的英语沟通潜力，愿意并能够适应全英文或双语教学环境的学生。

  希望在高中阶段培养独立思考、跨文化理解和领导力等综合能力的学生。 

  入读条件

  招生对象：主要面向有意向走国际化教育路线的八年级、九年级及高中学生。尤其欢迎计划前往海外留学，希望在高中阶段修读国际课程的学生报名。学校在 10 年级阶段特别开设国际课程特色班。

  入学测试：学生需参加学校组织的入学测试，测试内容包括英语笔试，全面考查学生英语词汇、语法、阅读、写作能力;数学笔试，检验学生数学基础知识与解题能力;英语面试，通过与面试官交流，评估学生英语口语表达、沟通能力以及思维逻辑。

  综合素质评估：学校综合参考学生初中阶段学习成绩，关注学生在各学科表现与成绩稳定性;考察学生在校表现，包括课堂参与度、遵守校规校纪情况等;同时，学生在初中阶段所获得的各类奖项、荣誉，参加的社团活动、社会实践等经历，也作为综合素质评估重要依据。 

  修读方式

  全日制在校学习：学生周一至周五在校进行系统学习，课程安排紧凑且合理。每天既有充足课堂教学时间用于国际课程知识传授与讲解，也配备实验课(如 AP 物理、化学实验课)帮助学生将理论知识与实践相结合，还有辅导课供教师为学生答疑解惑，以及自习课让学生自主复习、巩固所学知识，确保学生全面发展。

  线上线下混合学习：部分课程采用线上线下混合学习模式，学生可通过在线学习平台预习课程内容、观看教学视频，课堂上进行深入讨论与实践操作，课后在线完成作业与测试，实现学习时间与空间的灵活安排。 

  课程内容

  根据所选的国际课程体系(如IB、A-Level或AP)，课程内容会有所侧重。通常包括：

  语言类： 高级英语(包含学术英语、文学赏析)、第二外语(如西班牙语、法语、日语等)。

  数学类： 高等数学、统计学、进阶数学等。

  科学类： 物理、化学、生物、计算机科学等，强调实验探究。

  人文社科类： 历史、地理、经济学、心理学、哲学等，培养批判性思维和分析能力。

  艺术类： 音乐、视觉艺术、戏剧等，鼓励创意表达。

  核心课程： 如IB的TOK(知识论)、EE(拓展论文)、CAS(创造行动服务);或AP Seminar/Research等，旨在提升综合素养。

  升学指导： 大学申请策略、文书写作、面试技巧、标化考试准备(如托福、雅思、SAT/ACT)等。