学业规划
对于参加本项目的学员，我们建议制定清晰的学业规划：
第1阶段（第1年）：集中精力完成公共基础课和专业核心课的学习，打好理论基础，适应在职学习的节奏。同时，开始关注并准备全国同等学力申硕外语和学科综合水平考试。
第二阶段（第1-2年）：继续完成剩余课程，同时全力备考并参加全国统考。争取在规定时间内通过两门统考科目。若一次未通过，可按规定补考。
第三阶段（第2-3年）：通过所有课程考试和全国统考后，进入学位论文阶段。在导师指导下，确定选题，开展研究，撰写论文，准备并参加论文答辩。此阶段需投入较多时间和精力。
课程优势
师资权威：课程由延边大学教育学院教授、博士生导师及中小学特级教师授课，研究方向涵盖教师教育、课程与教学论、教育技术等前沿领域;
灵活修读：线上直播+录播课程为主，线下集中面授(每年2-3次，每次3-5天)，地点可选杭州或延吉，线下课程包含教学技能培训(如微课设计、课堂观察);
考试支持：提供“国考”外语(英语/日语)及教育学综合考试专项辅导，针对综合考试中的“教育研究设计”“教育政策分析”等难点进行案例教学;
论文保障：配备双导师制(学术导师+实践导师)，全程指导论文选题、调研及写作，导师团队涵盖教师教育、课程论、教育政策等多个方向;
资源共享：学员可申请使用延边大学“朝鲜族教育研究中心”的文献资源及合作中小学(如延吉市第1中学)的教育实践基地;
证书认可：所获硕士学位证书国家承认，可用于职称评定、晋升、考博等。
课程收获
学员完成课程学习并通过考核后，将获得以下成果：
结业证书：修完规定课程并考核合格者，可获得延边大学研究生院认定的成绩单及同等学力申请硕士学位课程水平认定证书。
硕士学位证书：通过全国统一考试、学位论文答辩且符合学位授予条件者，可获得延边大学硕士学位证书。
服务体系
杭州尚习教育为学员提供全方位、全过程的服务体系：
招生咨询：专业老师提供项目介绍、报名条件、流程、费用等详细解答。
报名指导：协助学员准备报名材料，确保符合要求，顺利完成报名。
学习支持：提供线上学习平台账号、学习资料、课程表、线上录播课访问权限等。
教学管理：配备班主任，负责考勤管理、成绩查询、通知发布、学习氛围营造等。
教务协调：协助学员处理与延边大学的对接事宜，如课程注册、考试安排等。
考试辅导：在课程学习过程中融入全国统考科目的辅导，提供历年真题、模拟题等。
论文指导：在学员进入论文阶段后，协助联系导师，提供论文写作规范指导、中期检查提醒、答辩流程辅导等。
社群互动：建立学员微信群或QQ群，方便学员交流学习心得、分享资源、组织线下活动。
择业推荐：部分情况下，根据学员需求，提供相关的择业信息或资源对接。
课程内容
课程分为公共课、专业核心课及选修课，总学分不低于30学分：
公共课：马克思主义理论、自然辩证法、英语(学术写作与文献阅读);
专业核心课：
教育学原理
教育心理学
教育研究方法
课程与教学论
教育政策与法规
选修课：
民族教育专题
教育技术学应用
比较教育学研究
跨文化教学策略
课程特色：结合民族教育案例分析，引入国际教育前沿研究，强化实践技能与科研思维。
申请要求
申请参加本项目课程学习的人员，须满足以下基本条件：
具有学士学位证书，且获得学士学位后工作满3年及以上;或虽无学士学位但已获得硕士、博士学位;或不具备上述学位但已获得大专毕业证书满一定年限(具体年限要求请咨询招生老师，部分院校可能允许特殊情况)。
在申请专业或相近专业已工作满一定年限(通常要求3年或以上)，具有一定实践经验。
品行端正，身体健康，能坚持在职学习。
提交的材料真实有效，包括身份证、最高学历证书、学位证书复印件，近期免冠照片等。
