我们将会越来越多的使用各种软件来帮助我们更快的工作和解决问题。
例如Word、Excel以及图像处理、视频剪辑软件等，而它们的使用在很多地方是相通的。
学习编程知识（少儿部分）
简单的编程逻辑，代码的编写能力，条件判断，顺序执行，循环，变量，链表，函数等等一些列的编程知识和技巧。通过编程知识帮助我们设计一些小工具解决一些重复流程化的工作。
计算机思维用逻辑性和抽象化的科学计算的解决问题的能力，计算思维有四个方面：
分层思维、模式识别、流程建设和抽象化。
（1）分层思维
将大项目拆分成若干个小项目，将复杂的问题拆解成一个个小问题，变成容易理解和解决的小部分。通过完成小项目，解决小问题，从而完成大项目，解决复杂问题，使整体变得更加易懂和简单。
（2）模式识别
任何事物都有相似性，模式识别正是教会我们寻找到它们之间的共同点。当我们把大项目、复杂问题分层到小项目、小问题时，我们通常可以在小项目、小问题中找到模式和规律。
加法就很典型，每一步小加法我们都会运算。
分层后的每个计算，都是我们之前学习过或者有规律可以遵循的。通过一层的计算，得到了最终的答案。
9+10+5+6+7=37
（3）流程建设
一步一步解决问题的过程，按照一定的顺序完成一个个任务。设计程序的每一个步骤，编写程序每一行代码的过程就是流程建设的过程。
例如：我们已经在日常生活中运用到了流程建设
（4）抽象化
抽象化是关注关键信息，将重要的内容提炼出来，忽略不必要的细节。掌握了抽象化的能力，我们就可以将一个解决方案应用于其他事物中，制定出解决方案的总体思路。
比如：青菜，种类很多，我们并不能认出全部，但我们知道他们是青菜，统称为蔬菜，我们知道如何烹饪蔬菜，通过它们是蔬菜这个关键信息，就可以用相同的烹饪手法烹饪了。
培养耐心和细心
找Bug就是一个极需要耐心和细心的活。
现在，少儿编程教育最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：
一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，把代码编程语言转成图形模块化、指令化，以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，像组装积木一样简单，通过拖拽、点击等操作，来提高孩子的一个逻辑思维能力，
第二类是进阶一个难度是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。
除了个人能力的培养之外，学习少儿编程也是为孩子的未来做好准备。微软CEO萨提亚说：“计算机科学是可以打开世界的机会。”这个时代，无论是互联网还是人工智能都离不开编程语言的支持，所以当你掌握了这门语言也就意味着你也将打开新世界的大门。
少儿编程的前景
少儿编程的优势
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