圣华紫竹双语学校

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圣华紫竹双语学校
提供AP、IBDP、A-Level、IGCSE等课程国际课程   国际课程与融合课程相结合,以满足不同学生的需求  注重学生的全面发展, 旨在培养具有全球视野和创新能力的人才  
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为什么选择圣华紫竹双语学校?

圣华紫竹双语学校学校优势

  圣华紫竹双语学校是一所具有深厚文化底蕴和历史积淀的九年一贯制民办学校,依托华东师范大学和紫竹高新区的优质资源,致力于为学生提供优质的教育服务。学校注重学生的全面发展,提供多元化的课程体系和国际化的教育环境,旨在培养具有全球视野和创新能力的人才。学校优势  圣华紫竹双语学校开设了丰富且完备的国际课程体系,包括ALevel、AP、IBDP、IGCSE等主流国际课程,还设有英语语言与文学、西方现代语言以及艺术与设计等特色课程,其ALevel课程获英国三大考试局授权,AP课程获Cognia认证和美国大学理事会授权,DP课程获国际文凭组织授权。  一、先进的教育理念  圣华紫竹双语学校秉持“和谐卓越,面向世界”的探索精神,致力于培养具有21世纪横贯能力、跨文化思维、全球化视野以及独立人格魅力的世界公民。学校依托华东师范大学和紫竹高新区的平台优势,不断强化课程开发、教师研修和学生拓展等活动,在教育教学改革和育人模式创新上取得了显著成绩。  二、强大的师资力量  圣华紫竹双语学校拥有一支高水平的师资队伍,包括曾在国内重点学校任教的特级教师、学科带头人以及博士等优秀海内外人才。这些教师不仅具备丰富的教学经验,还在教育教学改革和创新上有着深厚的造诣。例如,数学学科负责人李林娇老师拥有南开大学电子信息工程系学士学位和新加坡南洋理工大学电子工程系硕士学位,她在数学教学方面经验丰富,深受学生喜爱。  三、丰富的课程设置  圣华紫竹双语学校提供ALevel、IBDP、AP三大主流国际高中课程体系,并拥有完备的国际课程授权。此外,学校还开设了IGCSE培训课程,以满足不同学生的学术需求。ALevel课程获得了英国AQA、CAIE、Edexcel三大考试局的授权,IBDP课程获得IBO组织的认证,是IB世界学校的成员校。学校通过Cogina和美国大学理事会的认证,是AP课程的授权学校。这些课程为学生提供了广泛的选择空间,帮助他们根据自己的兴趣和职业规划进行个性化学习。  四、卓越的升学成果  圣华紫竹双语学校在升学方面表现尤为突出。根据学校官方统计,以ALevel升学数据为例,2021-2022年每位毕业生至少收到一枚QS世界大学排名前100的院校录取通知书。从英国G5院校的录取表现看,2021年首届20名毕业生共斩获13枚G5offer,2022年85名毕业生在收获49份英国G5offer的同时,也实现了牛剑offer从0到1的新突破。目前,2022届毕业生卢昕圆已被剑桥大学正式录取,现正在剑桥大学攻读经济学专业。2023届更是一鸣惊人,ALevel学部有三位学子喜获来自牛津大学经济与管理专业、材料科学专业和化学专业的(预)录取通知书。  五、现代化的校园设施  圣华紫竹双语学校目前拥有紫凤路和谈家塘路两个校区,并计划于2025年整体迁入兰香湖基础教育园区。新校区总建筑面积将达到12.6万平方米,建成后将容纳近3000生,打造一个覆盖K12(小学、初中、高中全龄段)的基础教育集群。学校配备先进的教学设施,包括奥运标准的游泳馆、专业级的剧院以及先进的实验室,为学生提供了丰富多彩的学习和生活体验。  六、全面的素质教育  圣华紫竹双语学校不仅注重学术成绩,还非常关注学生的全面发展。学校开设了多种素质拓展课程,如高阶数学建模、学术英语写作、人工智能应用实践等,涵盖了创造力、行动力、社会责任感、批判性思维以及团队协作能力的培养。这些课程帮助学生在学术范畴之外的领域同样实现全面发展,为将来的大学学业和职业道路奠定坚实基础。  七、国际化的学习环境  圣华紫竹双语学校全英文授课模式,帮助学生更好地适应国际化的学习环境和未来的海外求学。学校强调诚信快乐(学生)、专业专注(教师)、多元生动(课程)、卓越均衡(学校)的价值观,从国家意识、传统文化、学科思想、行为礼仪、团队合作、诚实规范、身心健康、创新实践等方面开展每月主题特色活动。这种国际化的学习环境不仅提升了学生的英语水平,还培养了他们的跨文化交流能力。var_hmt=_hmt||[];(function(){varhm=document.createElement("script");hm.src="https://hm.baidu.com/hm.js?dccb513c02d5a36249455f9bb0960c9d";vars=document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm,s);})();

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车菲菲

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车菲菲,闵行区骨干教师,荣获“闵教先锋党员”称号。2019年主持“学区化”项目;2021年在闵行区单元作业设计大赛中获得一等奖;2021年在上海市单元作业大赛中获得三等奖;2021年获第九届班主任基本功大赛中获得三等奖。
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