武汉长江国际学校课程设置！武汉长江国际学校追求精益求精。每个孩子是一个充满优势、希望、 激情和梦想的个体。我们的课程折射出教师与学生全天在课堂中的互动。整体教学方式是我校文化的一部分 — — 培养学生进行有效沟通的思想，以积极的方式解决冲突，意识超越表象。我们对所有的学习者采取理解包容的态度。教师和辅助**人员共同努力确保每个学生的学习是受到支持和充满挑战的。

崭新的每一天都由构建团队和扩展思想的机会开启。在这 10 分钟的辅导员时间里，组员们可能讨论时下热点问题， 挑战另一组参加一场比赛，或在后时间再次复习家庭作业问题。在辅导员时间里，我们在一起共同学习。 一节课铃声敲响后，学生们就开始了一天多8堂课的学习。每堂课45 分钟。在英语教学环境下，有多余85 项不同课程可供选择：数学、 科学、 社会科学、 技术、 体育教育和健康、 美术、 服务学习，大学和职业生涯规划，宗教研究和伦理，等等。除了其它语种课程外，所有的课程都是英文授课。 每个班级平均11名学生，教师们可以注重于每个学生的需要。中学 （6-8 年级) 侧重于发展责任感、 收获独立性、 学习理解和同情他人。高中 （9-12 年级） 深化学科知识，探讨各种领导和职业道路。基于学期学分体系的基础上，高中毕业需要二十四个学分。 大学预科课程 （AP） 包括：微积分 AP、 统计、 化学、 物理 2、 比较**和政治、 英语语言和作文、 汉语语言和文化，艺术二维和三维设计。 个人履历－简历－求职面试。国际学校的学生通过大学和职业生涯规划课程为将来成年人的生活作好准备。12 年级的学生与指导顾问、 财务总监和写作导师一起探讨，锐化和展示他们未来的个人能力和人生计划。 道德－选择－指导原则。作为我们整体形式的一部分，属灵的学习和道德课程涵盖在整个教育经历中。通过定义和解释他们的信仰，学生把自己的身份与个人的选择相结合，并**理解周围人的世界观。 研究－设计－摄影－组织和管理。国际学校的学生学习如何21 世纪多媒体为主流的环境下共同协作，进行批判性思考。依据国际社会技术教育 (ISTE) 的标准，科学技术工具的运用也被逐渐融合到学习过程中。 游戏时间 ！国际学校的学生**享受胜利的喜悦，同时也**承受失败的考验。他们**在激烈的竞争中做出合理的决定。课外辅助教学活动鼓励学生在定期锻炼和健康中找到平衡，以培养集体归属感和建立良好的生活习惯。 学习进展与成绩报告 想给你的孩子提供好的吗？我们也是。我校教育是一种伙伴关系。好的学习突破是在共同协作中完成的。定期与家长沟通是学生成功的关键。家长 可通过在线交流门户网站Powerschool，每周对学生的学习进度进行了解。每一季度的成绩报告提供学习重点。一学期一次的家长会分别安排在10 月和 3 月举办。借此，家长可获知孩子的具体学习情况，提供反馈，并与任课老师一起制定计划。

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