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广州荔湾爱莎外籍人员子女学校2024-2025学年招生简章

来源: 广州荔湾爱莎外籍人员子女学校      编辑:佚名

广州荔湾爱莎外籍人员子女学校囊括幼儿园、小学、初中、高中四大阶段,办学规模为340人。学校地理位置优越,聚焦广佛腹心地带,打造湾区**国际教育新明珠,孕育一所“百年名校”。

主流课程体系

/ 以IB课程为框架,融入世界各国的优质课程精髓

/ 多元升学路径,高中开设IBDP课程、A Level课程、艺术课程以及AP选修课程

/ 中英双语教学与多语种学习

高素质国际化师资团队

/ **** 拥有国际课程教学经验

/ 90% 拥有硕士、博士学历或海外**经历

/ 除中文教师及助教外,均为外籍教师,来自:英国、美国、法国、加拿大、澳大利亚、新加坡、爱尔兰、南非等国家

教学特色

1.小班制

▲ 每班24-30人,班级规模小

▲ 学生获得更高的关注度和更多的体验和展示机会

▲ 精准教学、精准辅导,提升课堂效率

2.导师制

▲为每位学生配备一位学业导师和生活导师

▲ 提供一对一的全方位人文心智关怀和帮助,*括学业、心理、生活、社交、升学等方面

▲ 帮助学生制定合理的成长方案,立足个人实际、着眼未来发展

▲ 激发学生内心的自觉,促进学生自我教育,自我发展

▲ 建立学生成长记录档案和综合素质评价体系

▲ 让学生在选择中成长,在评价中发展

3.分层教学

爱莎荔湾充分尊重学生的差异和个性,不用一把尺子去衡量万物,不用一个标准去衡量每一个学生,在日常的课堂、阅读及探究活动等课程中因材施教,进行小组式教学/分层教学,一人一课表,根据学生的实际情况制定课程,让不同层次的学生找到最适合的发展路径。另外,分层教学有利于增进师生和同学之间的情谊,形成良性竞争关系,增强学生的团队合作意识和集体荣誉感及归属感。

4.国际化

▲ 学校拥有来自20个国家的学生及老师,实现多元文化融合的校园环境

▲ 学校提供相应的母语和第二外语教学,让学生能够更好地掌握语言技能

▲ 学校除了中国国家课程外,也提供国际课程,如IB、AL等,为学生提供国际化的教育元素

▲ 学校的国际化办学特色能够帮助学生更好地融入全球化时代,增强学生的国际竞争

5.体验/实践式学习

▲ 爱莎以世界为教材,以问题为导入,以概念为驱动,以探究为主要的学习方式。

▲ 提供超越课堂的实践和体验,在多元文化融合的校园内进行探究性活动,在校外博物馆、美术馆、创业园等场地的实地探究。

▲ 在探究过程中学习和提升研究、沟通、思考、社交和自我管理技能,激发孩子的无限潜能。

奖学金计划

在爱莎荔湾,我们重视每一位学生的个人成长,激励学生深耕于自己擅长的领域,倡导每一位学生以坚持不懈的努力来超越自我,成为“规则的更新者和制定者”。

为此,爱莎荔湾设立了多种奖学金项目,充分挖掘和培养学生在各个领域的潜力和特长,鼓励更多的学生勇于追求梦想,积极投身各类领域的学习和实践,成为具有创新精神和实践能力的优秀人才。

国际方向奖学金项目涵盖不同学习阶段(新生入学、在校生)、不同学习领域(学术成就、艺术/音乐/体育成就、环保/公益/社区服务/创业);并按一定比例涵盖部分学费。

学校特设学术类奖学金,根据不同的奖项设置豁免金额30%-****不等,支持年限最高可长达3年,奖学金总额达千万。

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