“接受良好艺术教育的孩子，是有洞察力的孩子，是会质疑的孩子，也是能找到独特解决方案的孩子，艺术作为一种文化基础，将成为未来孩子走向世界的关键。”——罗德岛设计学院教授Yevgeniya。

7月18日，全美**的罗德岛设计学院与上海赫贤学校携手，举办了为期3周的沉浸式艺术与设计学习项目，*含了绘画探索和设计精髓，学生们通过对创作流程及多种材料的探索和思考，形成一定的艺术思维与创新能力。在此过程中，对视觉艺术感兴趣的学生体验了一次罗德岛设计学院著名的艺术设计教学方法。

夏校课程基于项目制学习，在不断的实验中挑战自己的创意和设想，强化自己的观察、抽象、分析和创作能力。同时，这些也是艺术学院在审核作品集时最为看重的能力。

当然，申请罗德岛设计学院夏校也不是件容易的事，它被称为“史上最难申请的夏校之一”，首届官方夏校全国仅招收40人，还需要提交语言成绩和三份作品。很荣幸的是，在如此激烈的竞争中，璟旻的两位学生Daniel和Lola以优异的成绩，成功被罗德岛设计学院夏校项目录取。

在夏校中到底上什么课?有什么收获?做了什么作品?接下来就让我们去听听璟旻的同学是怎么说的吧!

Daniel谈到夏校收获

◎罗德岛设计学院教授、辅助老师和同学都给了我很多不错的建议，比如灯光的使用、各种视角的选择和画面平衡等，让我在黑白创作和艺术氛围营造中有了新的启迪。

◎曾经，我很容易有留白、不太注重细节的情况，在夏校学习的过程中，老师建议我可以添加新的物品或者元素，从而帮助我在构图方面有了很大的提升。

◎在思维开拓方面，给我提供了很多作品可以延展的方向，并且夏校产出的作品也可以放在我之后申请学校的作品集里。

Lola谈到夏校收获

◎给了我很多自由的空间，创作的形式和用到的材料都是不设限的，最终完成的作品可以是2D、装置或者雕塑等。

◎艺术评论课给了我很大的帮助，比如绘画方面，我的“明暗对比”被点评了三次，让我意识到自己的问题出在哪里并且可以及时做调整。

◎夏校里的设计课让我感觉开放度很高，画得好不好不是最重要的，它主要看的是作品的构图、立意、颜色表达是否到位。这堂课让我看到了自己在设计方面的可能性，也给了我很大的信心去做设计。

◎结识到了和我志趣相投的小伙伴，我们有着很多相似的经历，都是从小自学艺术长大的。

3周高强度的学习，在沉浸式的艺术氛围里，他们应对了各种挑战，挖掘出了自身潜能，一次次地突破自己，两位同学的艺术思维和创作技巧都有了非常大的提升。

我们为璟旻学生成功申请到罗德岛设计学院夏校而感到开心，为Daniel和Lola同学在夏校期间有如此高质量的产出而感到骄傲，作品中的一笔一画、一明一暗都凝聚了同学们的思考和创作力，也离不开平时在校学习的积累和练习。

转眼间，罗德岛设计学院官方夏校收官了，在学习的过程中，收获比结果更值得拥有，我们希望每一次的尝试都能成为同学们成长道路上进步的脚印。

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