2018年12月6日下午，在各项活动成果视频展示中，上海枫叶国际学校2018-2019学年第四次中方员工大会拉开序幕，本次大会主题为 “服务意识越深入， 创新思维越开阔”。

在全体员工齐唱校歌后，留学服务中心胡恺夫主任及学生就《高三毕业申录案例展示&信息分享》为主题与大家做了分享。胡主任首先带来喜讯：截至日前，共有107名高三学生收到120份录取通知书，超过50%的学生被枫叶百强高校录取。之后，1202班的王艺萱同学结合自己的学习规划和收获，表明了不惧失败勇于尝试的重要性。

想要申请到更多更好的大学，不仅要在深入了解自身和目标高校的基础上谨慎地选择专业，科学选课，还要在平时积极参与各项活动，在实践中增强自己的软实力。最后，胡主任表示，留学中心在不断完善自身的各项功能的同时，与其他部门紧密合作，对每一位学生进行全面评估后，为其选择最适合的学校，并指导学生制定学习规划。同时注重培养学生的自主学习能力，特别是学术研究能力，帮助更多的枫叶学子走进理想的高校。

接着是四大块的主题分享：

一、我们选择开哪扇门?

副总领事段守博主任就第十四届枫叶教育博览会的参观路线图设计，引入主题：什么是真正的服务意识。经过详细解读后，段主任表示做好服务，要**由以自我为中心向以他人为中心转变，让参观路途中充满各色惊喜，以来宾和大学代表的体验为中心，始终让大家感受到温暖。才能给他们留下深刻印象，扩大枫叶在社会各界的影响力。

副总领事段守博主任

二、茶水间的墙壁也是有故事的

高二领事肖亨老师就寻访茶水间的壁画故事谈起，阐明了校园文化建设的多重意义。它不单给师生带来了视觉享受，引人遐思，还将是学生们来日的美好回忆。而在师生共同组织、设计、合作完成这项任务的同时，课余生活得以丰富，实践能力得以锻炼，更重要的明确了主人翁意识。既服务了自己，也是服务他人。肖老师表明，新一届学生会将积极宣传推广这些故事，并参与校园文化建设，服务海枫师生，成为故事讲述者和创造者。

三、学案，让课堂聚焦学生

枫叶课堂秉持着让学生有所学、有所得、有所乐的原则，所有的课堂设计都是为学生服务，由传统的教案变成学案就很好地体现了这一点。中方教务处钱婉馨老师结合学案设计中的思考，不同学生的使用体验给大家做了汇报。

课堂设计

就如1105班的张术琦同学所说，学案告诉学生具体的学习目标、重难点和课堂思路，既能引导学生进行自主学习，辅助课堂教学，也可以作为复习大纲使用，是很重要的学习工具。1103班的周到同学认为学案就是收藏知识宝藏的口袋，非常有价值。在内容构成上，钱老师举例说明题目应当由浅入深，循序渐进，教与学环环相扣，鼓励学生运用发展的观点进行思考探究。

四、演讲， 让看不见的东西被看见

“21世纪杯”英语演讲比赛是枫叶一年一度的重要活动，每一年都有不少枫学子通过比赛脱颖而出，今年的比赛也同样精彩。英语中心范雪婷老师作为活动主办人之一，日记中记录了准备比赛过程中的点点滴滴。

作为新人的青涩，初担重任时的紧张与激动，在前辈的引导和同事的帮助时的感动，圆满完成后的欣喜与释然，无一不体现着枫叶这个平台给她的机遇和挑战。相信将有更多的新人会在一次次的实践中不断成长，更多的学生通过比赛完成自我蜕变，走上新的旅程。

英语中心杨莎莎老师提出演讲比赛优秀选手的养成，离不开中加方教师的悉心培养和校园学术氛围的熏陶，例如通过课前演讲和其他活动锻炼学生的语言能力、思辨能力和灵活应变的能力等。只有日积月累，学生的演讲水平才会更上一个台阶。

留学服务中心胡恺夫主任

同时，演讲比赛也促使一批热心、礼貌的志愿者得到了大家的关注，老师应当善于发现学生的优点和长处。此外，杨老师还提出，只有明确目标，简化流程，才能迅速直中靶心。希望在大家的齐心协力之下，英语演讲比赛会越办越好，人气越来越高。

最后，副校长兼总领事阮俊女士总结讲话，她表示各位老师的分享都是从实践中得来，娓娓道来，十分有深度。段主任的接待设计站在来访者的角度，大胆创新，今年海枫教育博览会的服务进入集团前四，将有利于学校市场的拓展。肖老师对校园文化建设系列故事的采访实现了服务的双赢。

副校长兼总领事阮俊女士总结讲话

钱老师年轻但潜力无限，对学案的设计和使用促成了师生之间彼此发现，共同发展，体现出教学思维的变革。表扬了英语中心的大格局和团队观念，在筹备比赛的过程中不同部门相互支持，彼此合作，圆满完成任务。留学中心，关注学生的成长,用服务赢得肯定。 阮校长提出教育人要向美而生，把美写在承担里，写在规范里，写在发展中。

在做好本职**的同时也要敢于承担学校的其他**，杨主任面对春晚招聘时的主动请缨，朱琪老师在编写试卷时从学生的视角做出的对美的升华，建议在课堂上树立大语文观、大科学观。肯定了高一太极扇的成果，高度评价了程颖睿老师积极主动宣传学校的行为。希望大家都能每天改变一点点，内心越来越美丽、温暖，学校也因而越来越美好、向上。

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