王志豪：上海枫叶国际学校2017届毕业生，1202班学生，目前已获多伦多大学、阿尔伯塔大学、西蒙菲莎大学、渥太华大学、西安大略大学等名校录取通知书。王志豪妈妈说：枫叶让孩子收获了最美的青春时光。

在这举国上下都还在为高考孩子做准备的紧张时刻，上海枫叶高三的孩子都已为出国留学各项**开始准备着，此刻看着孩子轻松，开心的笑容，心里无比喜悦，回想当初为孩子选择枫叶也感到无比的欣慰。

时间真快转眼4年过去了，感觉记忆还停留在2013年，那年的10月我们带着孩子参加了很多学校的考试和国际学校新生招生会，经过对比、选择。最终，枫叶20年的办学经验吸引了我们，我们果断决定让孩子提前进入枫叶就读预备班，放弃在上海参加中考、放弃进入其它国际学校学习。

14年2月26日我们将从未离开过家单独生活的孩子送到了枫叶。初乍到，呈现在眼前是欧式建筑风格的校园坐落在空旷的田间，远远的村庄，看见着实气派的教学楼，整齐宽敞的宿舍;同时看着外国和蔼的老师，看着年轻朝气的领事，一切都是那么崭新地开始。

就这样我们安心的把孩子留在枫叶开始他新的学习生活，当然我们当时也带着诸多的疑虑与不安离开了校园。因为在家就他一个孩子，洗衣、做饭、整理内务从来都是姥姥全权处理的。带着姥姥一起去学校，留下孩子返回的路上，满脸泪水的姥姥责怪着、唠叨着我们的不是。说孩子还小不应该住那么远。他不会干事情：洗衣服、整理床铺可咋整;吃不好、穿不好,样样都是问题。

孩子离开我们的**周末，我们请假开车去学校接他。原本以为孩子看到我们会感觉很委屈，会带上他的一周的脏衣服回家。谁知他只背了个书*，笑眯眯的奔向我们，这点真的出乎我们的预料。难道枫叶在一周的时间就都能对孩子有巨大的改变吗!后来告诉我是学校强制规定学生脏衣服不允许带回家洗，必须自己在学校洗干净。走进身边，突然抱住我，还是能感觉到孩子**次离开家住校学习，还是非常留恋对父母的依赖。毕竟孩子从小就比较胆小，做事自信心不强。他刚刚进入独立自主的学校生活，全英文上课模式。他开始有很多听不懂，虽然老师使用的是最简单的方式尽全力的教他们。但毕竟是他**次接触，还是有诸多的不适应。

**次从学校回到家我们问长问短、问东问西，孩子的回答倒是简洁：还好、还行。这种回答让我们少了些许疑虑。我们知道他在这个学校其实是很辛苦的。毕竟一切都要孩子去适应新的老师、新的教学方式、新的环境、新的小伙伴。听着孩子到家告诉我们领事老师是怎样让他们积极参与活动，积极投入时间学习。同室友一起生活是怎样的有趣、开心。好像看到的孩子独自在学校呆一周多了些自信。另外，领事老师的周报上，告知我们孩子在学校学习、生活上的进展，告知我们孩子的内务由领事现场监督、指导做的都很好!在学校听着起床的铃声自己也能很好的处理好时间，从领事老师周报描述着我们不知道的一切孩子在学校的情况。让我们纠结的心一点点放下了。

当然，在孩子刚进入的新的学习环境里，也碰到很多问题。孩子回家说外教老师上课还是有很多听不懂，这下可让我们着急不安。立刻找领事老师求救。老师告知我们孩子适应是需要一个过程。告诉我们要给与孩子心灵上的支持。不要孩子碰到一点问题父母就先焦虑万分，应该多与孩子沟通，多给与孩子自信与鼓励，同时要相信老师，相信孩子。不愧为教育**者。领事的话我们牢记在心里。周末孩子回来，我们主动与孩子一起探讨学校的生活与学习情况。鼓励孩子生活上学习上碰到难题需要自己主动找出问题，勇敢面对，要对自己有足够的信心，相信自己的能力。要努力去适应新的环境与教学方法。让他知道在这样一个与先前不同学校的学习方式，让他自己试着去改变自己。把学习变为主动。

时间就这么很快逝去了，基础班的**次考试，看着全英文的试卷，孩子竟然不紧张，成绩考的也非常棒!他还告诉我们老师的教学方法根据学生的反馈，也有所不同了。课堂上有趣的提问多了，同学老师的互动活跃了，非常轻松，有趣。看着孩子积极地适应新的环境，新的学习方法。也参加各种不同的社团。虽然社团人数不多，但各个社团小伙伴们都博学多才，社团内容也是丰富多彩。之前，孩子本来是属于内向型性格的。在公立学校学校注重考试成绩，根本不可能让孩子抽空去学习其他知识。他看到其他小伙伴除了会学习还具有多方面的才艺，他也主动的参加社团活动。时不时也去活动中露个脸，算是我们看到的进步吧!真的多了青春的朝气。课堂上加方教师新的教学方法，带动了课堂气氛，孩子积极主动回答问题，一起分担学习任务，一起完成老师布置的各项不同活动。逐步的，孩子由胆怯的小男孩成长为一个能毛遂自荐的班委会成员。让我们看到了他的变化。学校里老师交代的事总是积极去完成，同学们一起合作的事情也是尽**努力做好。看到他笑的多了，**学期还被评为学校的优秀学生。让我们看到了他的成长，也从预备班顺利的进入高中的学习阶段。

高一暑假里，他主动去超市买菜、同姥姥一起学习做菜、拖地、收拾家。还振振有词告诉我们，老师说要出国的孩子一定要有独立生活本领。这项生活技能也作为老师的假期作业一定要认真完成。这一说，真的感觉他一下懂事啦!我们下班回到家他竟然主动打招呼。洋溢在脸上的微笑让我们疲惫的心顿时开朗了很多。见到邻居招呼声也好像洪亮干脆了。还主动告诉我们他每天的新收获，遇到的困惑也记得与我们探讨。不再是那个愁眉不展的孩子啦!

曾记得在高一下学期，他成绩有所下降，领事老师发现便及时给予他生活和学习上的支持，积极找他做心里疏导，让他更好的适应了加方老师的教育方式。有个好领事引导，又有很多性格开朗的同学一起学习，让他又找到了属于他的青春朝气。虽然他不是学校中的那位出色的主角，但他做好了自己人生中的主角。枫叶给了孩子们自由发展的空间，老师、领事更是给予了他心灵与生活上的帮助。他努力适应着、学习着。

高二时，他还积极的参加了足球队。到家还激情四溢地告诉我，他踢C罗的位置(边锋)。我是个足球痴，可他讲演说的还是那么绘声绘色。足球场上他展现的青春气息我虽没看到，但他热情洋溢的讲解足可以彰显他踢球时的个人魅力。枫叶每次活动我们都期待他积极主动的参加。哪怕做个最积极的志愿者默默地付出也是生活阅历的收获。学校趣味运动会上有他健硕的身影，教育展上穿上西服打着领带的他帮助国外招生官老师一起负责招生事宜显得格外神气。五一假期还特地为了体验生活带着识字不多的姥姥两人去了厦门，机票、酒店、旅游路线全是他自己操办。一周的旅游让我们看到了他成长了不少。以前僵硬的面孔不见了，眉宇间舒展的自信、微微上扬的嘴角展示出青春孩子应用的活力。现在到家看着爸爸总是找爸爸探讨新的知识，新的想法，生活上的、学习上的。爸爸在他心中的位置变了。不再是那位让他畏惧的父亲，而是变成了可以同他一起商讨问题的好朋友。

在今年4月底孩子陆续收到了多伦多大学、阿尔伯塔大学、西蒙菲莎大学、渥太华大学、西安大略大学的录取通知书，我们内心无比的自豪。枫叶的3年半时间，孩子增长了见识，结识了一群志同道合的朋友。枫叶让他收获了最美的青春时光。让他带着枫叶给予的力量与知识去异国翱翔、拼搏。为他自己平凡的一生装点多样的色彩，多姿多彩地谱写自己的乐曲，不要高昂惊人，只要委婉动听。

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