上海枫叶国际学校暑期支教活动的招募贴一发布，就不停地收到同学们的报名。经过两个月的悉心筹备(其中*括当地**，组织小学生，安排吃住行，教师的筛选，准备教案，审核教案，购买材料等等)枫人帮温州支教之旅终于启航了。

2017年7月24日上午9:35，六名同学从上海虹桥火车站出发(队伍中有三名同学是温州人)，经过9个小时的车程，于17:40左右到达温州泰顺司前镇。一番整顿后，大家就**天的上课内容开会讨论，会议持续到晚上十一点左右，大家拖着疲惫的身子回房休息。

“我和泽菁前一天加了全部家长的，并一个个通知他们上课时间与地点，还创建了个家长群，再次嘱咐他们不要迟到。”负责人汤添词说。

7月25日是支教**天，家长们早已带着孩子在门口等候。8:30开始正式上课，家长们听到“开始上课”后也就放心地将孩子交给老师们，转身离开了。经过了两天的磨合，三位老师有很多感受想与读者们分享。

孩子王——虞茜

去年也曾有在别地参与，体验支教的经歷。不过带的是幼儿年龄段的小朋友。在没有真正体验本次支教之前，心里仍然是按照去年教学幼儿园小朋友的样子，那样的映像。直到昨天，在真正开始**天的温州支教生涯时，发现与自己的想像与预估中有丝丝的偏差。小朋友们大多是三至六年级，在交流上相比起幼儿园小朋友的沟通会更顺畅，同时有著灵活的小脑袋，具有更丰富的想像力以及可创造性的空间。

Yuki老师的美术课 孩子们听得很认真

两天的体验下来，小朋友们的表现大多都很积极，上课能够认真听讲老师的内容，能跟随课堂的节奏给予及时的信息反馈，以及认真完成老师佈置的任务。课上课下很快自来熟的能和老师同学打成一片，这样很好，但是也正因此造成了下课时小朋友们和老师打闹缺少规矩。没有在上**堂课前将规矩立好，告诉小朋友们什麼该做，什麼不可以。我想这也是本次支教的一个失误。但由失误取而代之更多的是老师们备课都很认真，每一堂课也都很顺利的进行，这离不开小朋友们和老师之间的相互配合。总结了这两天的经验，相信我们能够吸取教训，在接下去的日子裡有更好的收穫。

“好脾气”——张凯翔老师

温柔大哥哥身边也常围着一群可爱的学生

来到司前支教的第二天，经过六节课下来的磨合，与小朋友们的关系已更为熟悉了一些，甚至有一些都已经知道老师们的名字了。支教下来的感受其一便是累。首先是小朋友们的年龄不一，性格也有各自的独特之处，同时还有小部分会存在着由于所处年龄段所带来的叛逆与沉默，因此和他们的沟通有时需要细心与耐心，更得有足够的精力;其次则是暑期的高温与些许闷热，困意袭人也是午后时常的事。其二，和小朋友们的交流时，看见他们踊跃积极地参与并完成任务时，内心总是温暖的;在课间能有小朋友来找我聊天或者略带急促地说着“老师、老师”的时候，满足感油然而生。

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