上海枫叶国际高中2014-2015学年中方课程暑假作业

高一年级

一、语文

1、在过去的日子里，我们在老师和家长的推荐下读了很多好书，并将阅读感受连缀成文，这个夏天或许你又有新的涉猎。这期间，你有什么喜欢的书目要和大家分享?请以“我所喜爱的一本书”为主题，准备一份书目推荐文稿。

要求：文稿以电子档的形式上交。文档内容*括书目简介，200字以内;所推荐书目的书评，500字以内;推荐理由，100字以内;在上交的电子文档中配上自己与这本书的合照。

2、《庄子·外物》中说：“饰小说以干县令，其于大达亦远矣。”小说，以琐屑言谈而以致“大达”。 下学期初，我们将要走进诗化小说的世界，感悟不一样的人生，请在暑假提前阅读《哦，香雪》、《边城》和《变形记》。

要求：①根据《哦，香雪》和《边城》的阅读，独立完成一份读书报告，1000字左右。②阅读《变形记》，根据自己的阅读体验做好经典摘录和点评。

3、俗话说“字如其人，字显其心”，书法可以描摹一个人的心理世界，可以呈现一个人外貌气质。在国际学校读书的我们，是否已经开始对自己的汉字书写规范有所懈怠?假期里，让我们继续习字练字，用一笔好字来绘制触手可及的未来。

要求：字体为楷体，两天完成16K页面大小的内容一页，以对联、诗词曲等为临摹对象，把练字和识记结合起来。

二、历史

家乡的山水，家乡的人，家乡的一切化成我们的血脉，流淌在我们的身体中。每个人的家乡都有一段深远悠长的历史，或辉煌，或沉痛，他们都无声地伫立在历史的长河里，化成静谧的文化之风吹进我们的心里。请以“行走家乡的历史”为主题制作海报，并从海报中择取家乡的一个历史事件、人物或建筑为话题写一篇小论文。

要求：海报中作为主角的学生个人与家乡历史的合照不可少于2张;海报尺寸为A3大小;海报内容主题明确、内容积极向上;小论文要求字数1000字左右，以电子文档形式上交，注意格式和排版的规范。

高二年级

一、语文

台湾作家、现任美国迪斯尼公司台湾分公司经理、台湾艺术大学讲师王文华在《斯坦福的银色子弹》中写道：“这些年来，很多朋友问我申请斯坦福的秘诀是什么?其实我的秘诀跟斯坦福教我的**件事一模一样。就是：你必须想要!非常、非常想要!想要到想疯了!”拥有着MBA学历、耀目的职场经历以及生花妙笔的“全能人士”王文华曾这样分享自己的人生体验。在枫叶的学习生活已经过去了三分之二，不知道你为你想要的东西准备得如何?这个夏天的你，或是因寻梦踏上旅程，或是为圆梦奔波奋斗。然而无论身在方寸还是行走天下，一定不要忘了阅读。在候机之时，读上几页小说;在运动之余，探寻一下前辈们的成功之路;在遇到心动的文字瞬间，记录下来与未来的自己甚至整个世界分享„„

这个夏天，让我们把时间分一些给阅读，完成这份假期阅读计划：

1.推荐一本书。在过去的日子里，我们在老师和家长的推荐下读了很多好书，并将阅读感受连缀成文，这个夏天或许你又有新的涉猎。这期间，你有什么喜欢的书目要和大家分享?请以“我所喜爱的一本书”为主题，准备一份书目推荐文稿。

要求：文稿以电子档的形式上交。文档内容*括书目简介，200字以内;所推荐书目的书评，500字以内;推荐理由，100字以内;在上交的电子文档中配上自己与这本书的合照。

2.认识一个人。阅读可以让有限的人生无限丰盈，阅读名人传记更是如此。传记分为自传和他传，以不同的叙述方式呈现名家名人探究自我的心路历程。请自主选择一部名人名家的传记进行深入阅读，并以此为素材，完成一份手抄报。

要求：图文并茂，A3纸大小，视角独特，内容详实。

3.品读一个时代。那是一个激情奔腾的时代，巴金先生在青年时代所绘的“激流三部曲”之一《家》，用的激情燃起了上个世纪二三十年代的青春。那是一个为自由、民主和光明而斗争的时代，法国作家罗曼·罗兰用音乐来书写时代与人，一部长篇小说《约翰·克里斯朵夫》为我们描述了真正的时代英雄如何长成。那是一个充满苦难与缺憾的时代，“我们的相会是为了分手，我们的欢宴是为了留言，让那苦难的暗流温暖生活的冷酷。”帕斯捷尔纳克透过阳台上《日瓦戈医生》的独特视角，呈现了俄罗斯文学史中以苦难救赎人生的宗教情怀。那是一个对人类的幸福充满探索的时代，美国作家、历史学家用房龙的《宽容》、《人类的故事》来呼唤新时代、新气象的到来。请就以上所涉及的书目，选择阅读其中一至两部作品，细心阅读并完成一篇书评，并配合书评文字制作一份精美的PPT。

要求：题目自拟，立意自定，字数在1500字左右;开学后请同时上交纸质版、电子文档以及相应的PPT。

二、政治

一段生活意味着一段未来，一个假期充实着一份人生，青春还在，时光正好，适合阅读、适合行走、适合思考。

(一)、关注时事热点,把握时代脉搏，每天关注国内外时政，记录下你在暑期中特别关注的十条新闻，每条新闻请用3—5句话说明，并精选一条你最感兴趣的新闻做份300字左右的分析评述。

要求：成果以 A3 纸大小的海报呈现，图文并茂，观点独到。

(二)、在下面题目中选取一个你感兴趣的话题，在明确调查目的、拟出调查提纲的基础上动手实践，然后将调查结果写成一篇调查报告。

要求：主题明确，形式多样，结构严谨，尝试运用多种图表分析调查结果，注重图片资料的采集，成果以电子文档的形式上交，不少于2500字。格式可参见本学期语文课本P71页《关于文学名著阅读的调查》。

供参考话题：1. 珍惜履职的每一天——专访党员或人大代表

2. 关于所在社区十年前后公共设施建设情况的调查(或者绘制社区十年前后公共设施建设情况对比图)

3.关于中学生政治类、哲学类书籍阅读情况的调查

4.传统民居的现状与保护措施

5.网络时代大众阅读习惯

6.上海(或者你所居住的城市)独立书店生存情况

温馨提示：

1.以上作业请于开学后的**节课分别上交给科任教师。

2.学校将组织评选优秀暑假作业，并对优秀成果予以表彰展示。期待同学们的精彩演绎

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