发展依据：

此阶段学习是藉由故事阅读强化学员阅读能力及写作能力，建立听、说、读、写的英语来稳固基础。让孩童的视野从自身的环境拓展到小区，搭配主题学习和规划，让进入英语一段时间的孩童了解如何在生活中更有效的去使用英语。听说读写能力的培养，则是让学生透过跨页情境大图和对话理解，学习速读和精读的运用模式，更让学习和生活结合！

教材特色：

运用孩子的英文基底，让孩子以英文为工具，学习探索更丰富、多元的人文与科学知识 。藉由各种有趣的主题内容，启动孩子学习的动力，并培养孩子思考批判力。透过书中主角的经历，认识不同文化与价值观，拓展世界宏观；也透过书中主角在日常生活学习环境中的互动，呈现许多正面思维与习惯，让孩子见贤思齐、自然学会优良生活楷模。以螺旋教学法为编辑理念，让学习过的内容反复出现于课程中，强化孩子学习记忆、提升学习成效。

预期成效：

帮助学生增进阅读写作能力、增强学生独立思考能力。