苏州FP课程 2025-08-14 10:46:40
申请要求
良好学业基础：提供小学及初中阶段成绩单，整体成绩优良，各学科知识掌握扎实，具备较强学习能力与知识迁移能力。尤其在语文、数学、英语等核心学科表现突出，能够适应FP课程的学习强度与知识深度。
一定英语水平：参加学校组织的英语水平测试，测试内容包括笔试（涵盖语法、词汇、阅读、写作）与面试（考察口语表达、听力理解、沟通交流能力）。建议学生具备一定英语基础，能够在日常交流与学习中初步运用英语，为后续英语强化课程学习做好准备。
丰富综合素质：提交个人简历，详细阐述个人特长（如艺术、体育、科技创新等方面特长）、获奖经历（学科竞赛、艺术比赛、体育赛事获奖等）、参与的课外活动（社团活动、志愿者服务、社会实践等），充分展现综合素质与个人独特魅力。学校鼓励学生全面发展，注重培养学生创新精神与实践能力。
积极面试表现：参加学校组织的面试，包括学生面试与家长面试。学生面试主要考察沟通能力、思维敏捷度、学习热情、对国际教育的理解与兴趣等；家长面试旨在了解家长对国际教育的认知程度、家庭的教育理念以及家长与学校教育理念的契合度。面试过程中，学生需展现自信大方、积极向上的精神风貌，清晰表达自己的观点与想法；家长需体现对孩子教育的高度重视与积极参与态度。
合作院校
常熟世华学校FP课程与多所国内外知名学校和教育机构建立了广泛的合作关系。国内合作院校包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学等优秀高校，以及多所优质的国际高中和艺术体育类专业院校，为学生提供国内升学的优质资源和推荐机会。国际合作院校涵盖了美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡等10多个国家和地区的200多所世界知名大学，如哈佛大学、斯坦福大学、剑桥大学、牛津大学、多伦多大学、墨尔本大学等，以及众多优质的海外中学，为学生申请海外学校提供了丰富的选择和直接的对接平台。学校定期组织学生参加合作院校的夏令营、冬令营、学术交流、招生面试等活动，加强与合作院校的联系与互动，提升学生在合作院校中的知名度和录取机会。
项目背景
随着全球经济一体化进程的加速和国际交流的日益频繁，国际化人才的需求日益增长。常熟世华学校顺应这一时代发展趋势，结合常熟地区的教育资源优势和市场需求，于[具体年份]立足本土，放眼世界，精心打造了FP课程项目。该项目旨在整合国际先进教育资源，创新教育教学模式，为常熟及周边地区的学生提供优质的国际化教育选择，拓宽学生的国际视野，提升学生的综合素质和国际竞争力，满足学生多样化的教育需求，为学生的未来发展创造更多机会和可能性，助力学生走向世界舞台，成为具有国际视野和本土情怀的优秀人才。
课程体系
国家课程：严格遵循中国课程标准，开足开齐语文、数学、英语、科学等核心科目，强化基础知识与学科素养。
特色课程：
品格教育：通过德育主题活动，培养社会责任感、团队协作与领导力。
双语教学：英语、数学、科学等学科采用中英双语授课，提升学术英语能力。
STEM创新课程：与清华附中合作开发，涵盖机器人编程、3D打印、人工智能等，培养科学思维与实践能力。
艺术与体育：提供视觉艺术、戏剧表演、音乐创作、篮球、游泳等多样化课程，挖掘学生潜能。
社会服务：通过社区服务、环保项目等，增强公民意识与社会责任感。
申请要求
基本要求：
遵守国家法律法规和学校的规章制度，品行端正，具有良好的道德品质和行为习惯。
身体健康，无传染性疾病或重大疾病史，能够适应全日制学习生活。
学术要求：根据学生申请年级不同，需提供相应的成绩单。小学高年级学生需提供近期三年小学成绩报告单，成绩良好以上；初中学生需提供初中阶段成绩单，学科成绩平均分达到75分以上；高中学生需提供高一、高二阶段成绩单，成绩达到学校规定的较低录取分数线。
英语要求：具备一定的英语基础，能够适应全英文或双语授课环境。学生需参加学校组织的英语入学测试，测试内容涵盖英语听力、阅读、写作和口语等方面，成绩达到相应录取标准。对于英语成绩优秀的学生，如拥有国际认可的英语考试证书（如TOEFL、IELTS等），可酌情减免入学测试。
面试要求：学生需参加学校的面试，面试内容包括综合素质评估、学习动机阐述、个人兴趣爱好分享以及现场问答环节。面试旨在考察学生的思维能力、表达能力、团队合作精神、应变能力以及对FP课程的理解和适应性。
