从初中起就在苏州工业园区外国语学校就读是怎样的体验？在园外六年的学习收获了什么？有哪些经验和方法可以分享？……从初中到高中的过渡，再到收获心仪offer的兴奋喜悦。她们学习的秘籍是什么？一起来看看吧！

Krystal 杨同学

录取院校：伦敦大学学院、曼彻斯特大学、多伦多大学

“初三一次偶然的机会，我前往加拿大参观了多伦多大学，自此对这所加拿大综合排名**的大学充满了向往和憧憬。通过自己的不断尝试与学校提供的资源平台，最终我拿到多伦多大学主校区的offer。正所谓‘念念不忘，必有回响。’只要为梦想作出拼搏与坚持，就一定会绽放出属于自己的光芒。”

——杨同学

Q1:当初是什么原因让你在初中毕业后继续选择在园外就读国际高中？

A1：初中是父母帮我选择的园外，但是高中就读园外是我个人的决定。如果说初中选择园外是巧合，那么高中继续选择园外，就是一种信任了。学校小班制的教学模式非常贴心，老师能更好地掌握我们每个人的情况。学校开设的兴趣班及学生社团自由度很高，我们可以根据自身兴趣爱好，发挥所长。我一直对学校充满了期待，三年的初中生活也让我对园外有了一份“亲情”，所以在高中时我毫不犹豫地继续选择园外，这就是一种信任吧。

Q2:你从初中就在园外学习了，在园外的六年时间里，你认为学校在初中和高中的学习中分别培养了你的什么能力？你收获了什么？

A2：不管是在初中还是高中，我的英文水平都得到了很大的提高。在高中时，除了学习基础学科之外，我还接触了经济这门全新的学科。学校多元、丰富的课程设置是我一直很喜欢的，在不断地尝试我中知道了自己的兴趣所在，并且一直为之努力。园外的教学模式非常人性化，这锻炼了我在学习中的自控能力以及对时间的规划。不仅如此，在这里我也感受到阳光，使我的性格更加积极开朗、乐观向上。

Q3:你获得过哪些荣誉？你是如何找到学习的乐趣和窍门的？在英语学习上你有没有什么好的经验和方法和大家分享？

A3：我获得过奥林匹克英语阅读竞赛金奖、常春藤英语口语竞赛铜奖等。我一直很相信“挫折教育”，在一门学科上受尽“折磨”后，就能从中找出问题所在，我相信在逆境中储蓄力量一定会是有效的提升方法，它会帮助我激发潜能。关于在英语学习方面，我很喜欢听英文歌和看英文真人秀，这可以锻炼我的口语能力。之前也会去国外旅游，近距离接触和了解国外的文化是很好的学习方式。

Krystal 杨同学高中老师

Q1:您认为孩子在园外学习的这些年里，**的进步是什么？园外为孩子提供了怎样的锻炼平台？

A1：作为班主任，我觉得杨同学在园外这几年里，极大地锻炼了自我管理能力，园外贯彻养活教育思想，让孩子们拥有更多的机会学习。除了课业学习之外，如何与团队同学进行合作，如何对生活和学习进行很好的规划并且做好这些规划，这些都是孩子们在实践中要**的。

Janey 潘同学

录取院校：曼彻斯特大学、香港大学、UBC

“作为年轻人，我们要有蓬勃的朝气，积极面对未来；对未来有规划，对生活有方向，眼里要有长远的目标，并且愿意付之努力，不走捷径，朝着目标坚定地走下去。相信一路的平淡都会换来未来的繁花似锦。”

——潘同学

Q1:请问你当初为什么会选择园外？在园外的六年中你收获了什么？你觉得在园外学习给你带来了怎样的体验？在园外初中和高中的学习中，侧重点有哪些不同？

A1：当初选择园外是因为喜欢园外开设的IB课程，之前也有认识的学姐在这里考到了优秀的大学，所以我非常希望能在园外学习。在学校六年的时间，我**了时间管理。老师们不仅经验丰富，还非常愿意给予我们各种帮助。在园外，初中的学习比较注重于打下扎实的基础，而高中则是可以自由选课。我选择了喜欢的小语种日语，也选择了人文社科经济，这些都是非常有趣的学科。

Q2:在园外你参加过哪些活动？活动分别锻炼了你的哪些能力？

A2：在初中时，我经常参加学校晚会的舞蹈表演；高中之后我积极参加了学校的社团，比如说足球、表演等。除此之外，我还和同学们一起去瑞士参加了模拟联合国，在活动中，我遇到了很多来自世界各地的小伙伴，我和他们有着共同的话题，通过各种活动，锻炼了我沟通交流与积极思考的能力。

Q3:你曾参加全美经济学挑战赛中国赛区的比赛并获得了个人优胜奖。你是如何找到学习经济的兴趣点呢？在学习中遇到困难你是如何解决的呢？

A3：经济是一个涵盖很广的学科，刚开始学习的时候因为是**次接触，所以很迷茫。但是到了后来，我渐渐地能够发现经济学里的一些规律，并且从实际生活吸取经济知识。三年的经济学习让我**了透过表象看本质，并且要有批判性思维。在IB的课程学习中，除了日常的科目外还有各科的论文。在**次写论文时我一窍不通，于是我开始上网查找资料自学。我设定好解决问题的目标与计划，每天在修改论文的过程中严格遵守自己的计划，并且积极与老师们沟通，之后论文顺利完成。我觉得遇到问题时解决问题的方法和坚持不懈的努力都很重要。

截至目前，2022届国际高中毕业生目前共收到预录取Offers 222份，其中IB高中75%的同学被世界排名前30的大学录取，83%的同学拿到了世界排名前50大学的录取通知书，较高概率被世界排名前100的名校录取。;

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