为了培养学生团队协作力、反应力，增加学生课外活动的丰富程度，近日，苏州工业园区外国语学校国际高中前往渔洋山景区，进行户外实践活动。

户外求生、环保投篮、拼图盲盒……一起来看看，SIPFLS别样的户外课程会有怎样的理念，又会带给孩子怎样的思考?

阳光明媚，时光正好。国际高中部的学生在老师和教官的带领下，乘车抵达太湖新天地景区。为了让大家相互熟悉，现场进行了破冰行动。大家分为10组，通过活动选出队长，决定队名及口号，为实践活动做足准备。

如何在户外用火或水过滤?如何快速识别户外地形图?在紧张激烈的拔河比赛后，教练带领各大家学习了实用性极强的户外求生教学，希望能培养学生在野外条件下自理更生的能力。

经过短暂的午餐休息调整，大家前往渔洋山景区比赛现场，开始进行能量球传递、环保投篮、拼图盲盒、隐藏关卡，四个打卡点任务。

能量球传递：

小组齐力运送小球，滚落至指定杯中。

环保投篮游戏：

每组将10个不同类型垃圾，全部投入正确垃圾桶内。

领取拼图盲盒：

比赛结束前完成拼图，并全组成员在背面签字，交给教官检查，完成地点不限。

隐藏打卡点：

根据线索，找到隐藏打卡点。

活动中，同学们充分调动自身智慧，综合运用所学知识互相帮助、团结一致，出色地完成了各项活动任务，达到了磨练意志、完善人格的训练目的。

本次户外活动是园外课程活动的户外延伸，体现了学校科学文化教育与人文素质培养并重的教育模式，旨在拓宽学生的学科兴趣以及知识深度，同时培养学生在学科以及更为宽泛的课程体系中所需的技能。

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