枫叶高中的“理想教育”旨在指导学生确立成长目标，制定个人规划和选课方向，帮助学生提高学习成绩，融汇中西文化并能引领学生实现“自我成长”。经过20多年的积淀，枫叶高中的育人体系更加完善、更具有针对性地为学生的成长成才保驾护航。

“理想教育”的育人体系由领事课程做保障。由枫叶自主研发的领事课程，是枫叶育人体系的重要组成部分，它把人生与设计、理想与规划、规则与自由、合作与竞争等重大课题，通过案例教学、研究性学习、社会实践、志愿者服务、公益慈善等教学主题，帮助学生明确人生的理想和目标，做好学业规划，养成良好的学习和生活习惯，为学生提供心理疏导、升学指导、留学服务。专职领事团队为每一名学生都能成为国际精英人才提供保障。

枫叶高中领事课程简介

领事课程作为枫叶高中独有的特色课程，紧紧围绕“理想教育”的核心主题，历经几轮教材改编，主要分为4个板块，*括以下内容：

高一年级的领事课程*含规范行为、强化习惯养成教育的结果，自理自立、与人相处、安排学习，例如：

▪ 了解枫叶国际学校

▪ 了解我们的课程与老师

▪ 枫叶学子要**转型

▪ 我憧憬的枫叶集体生活

▪ 校园暴力，止恶于微

▪ 我的班级我的家

▪ 合理时间规划打开成功之门

▪ 规则与自由

▪ 如何调整适应心态

▪ 个人与集体

▪ 与人交谈，如何说别人愿意听

▪ 如何更好地进行小组合作与交流

▪ 阅读交流课

▪ 饮食安全(外卖)

▪ **情绪管理与调整

▪ 让电子产品成为促进个人成长的帮手

▪ 如何理解国际化

▪ 分解目标、步步为营

▪ ……

高二年级的课程*含确立学习目标，规划课程与社会、社团活动实践，从行为规范升华到学术能力的提升，例如：

▪ 理想与目标的结合

▪ 社会实践与专业探索

▪ 高瞻远瞩 才能遇见未来

▪ 文明礼仪

▪ 不可缺席的运动盛会

▪ 学术竞赛与规则

▪ 遇见更优秀的团队

▪ 做一个善于学习的人

▪ 考试是学习的延续

▪ 目标大学专业探索实践篇

▪ 正确认识和定位自我

▪ 我所了解的大学——细说大学

▪ 感动枫叶人物

▪ 领导力培养

▪ 碎片化时间的利用

▪ 感恩教育，一封家书

▪ 以终为始，规划自我

▪ 学期总结与梳理

▪ ……

高三年级的课程*含确定选择方向和目标大学，培养家国情怀、国际规则意识、全球意识，加强感恩教育，例如：

▪ 留学目标设置与准备

▪ 你若精彩，offer自来

▪ 文明留校园

▪ 在母校的最后一次运动会

▪ 一份独特的文书

▪ 我们可爱的班级

▪ 学术的传承与交流

▪ 学术的严谨性

▪ 我们是校园的引领者

▪ 教育博览会参展指导篇

▪ 教育博览会大学申请篇

▪ 成绩分析促发展

▪ 名校之路的探索

▪ 感动枫叶 感恩有你!

▪ 青春的印记——毕业系列活动

▪ 家风家训助我行，一封家书表亲情

▪ 情绪管理篇

▪ ……

教管分离：枫叶独特的领事制度

有人说，领事就是抓德育的班主任;也有人说领事就像教练，也像保姆;更多人说，领事亦父亦母。其实不止如此，领事像雾像雨又像风：有时是教练、警察，有时是“兄长”或保姆，有时是演员甚至导演……领事是枫叶高中独特的部门，它是学生在校学习和行为表现的**责任人，是学生成长的引路人，每天接收纷至沓来的信息、吸收消解、协调沟通，是连接学生、家长、老师、社会、学校的“桥梁”。

枫叶国际学校实行教管分离，中外任课老师主要负责课堂教学和学术指导**，而领事负责的是学生在校的德育教育、生涯规划、学业指导、常规管理与服务。所以领事是学生在学校期间的管理人，也是家长在校的委托人和联络人。在枫叶高中，每一名学生有任何关于学业和生活上的问题，**时间可以找到领事，他们可以帮助学生一一解决。有同学说，在枫叶高中，领事就是我们的父母，更是我们的人生导师。

作为学生在校期间的**负责人，领事不仅要做好学生的日常管理**，更要通过领事课程的讲授重在提升和引领学生，实现培养国际化精英人才的育人目标。因此高中总领事处精心设计，围绕高中理想教育的核心主题，力求通过领事管理课程化的方式，引导学生规划好自己的人生，获得满意的学业成绩，进入适合的国外大学，登上精英人才的殿堂。

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