问：枫叶高中实行的学期制度与传统的学年制有什么区别，对上海枫叶国际学校的学生有什么好处?

答：学期制与学年制相比，在课程安排上更加具有灵活性。下学期入学的新生也可以从头开始学习加拿大高一课程。每个学期都会开设高中三年中所涉及的必修课程，学生可根据个人情况灵活选择。

问：枫叶高中学制是几年?从枫叶高中毕业的标准是什么?

答：根据学生所选课程及英语水平的不同，枫叶高中学制为三至四年，成绩优异的学生可在两年半取得高中毕业证书。学分评估体系由加方80个学分，中方26个学分，领事课程12个学分，综合实践类课程36个学分构成，共154个学分。学生修满全部中加方课程学分及领事课程、选修课程学分可从枫叶高中毕业，并获中、加高中学历。

问：枫叶高中的班制是怎样的?有无快慢班之分?

答：枫叶高中实行小班制，每班学生不超过30人。枫叶高中全面实施素质教育，倡导教育公平，没有快慢班之分，只有高一的课程组合会根据学生入学的英语水平不同，入学时间长短，课程安排上会略有不同。

问：从公立学校毕业的初中生如果还不能完全接受枫叶高中的全英文加拿大学历教育该怎么办?

答：所有被枫叶高中录取的学生均需参加由枫叶英语强化中心组织的英语能力测试。测试内容*括英文口语、听力、阅读、语法及写作，全方面测试学生英语使用能力。根据考试结果将录取的学生编入不同的高一课程组合。枫叶高中现行的高一课程组合分为：

全加方课程：4(加方课程)+1(中方课程)/每学期

过渡课程： 2(加方课程)+2(英文强化)+1(中方课程)/每学期

基础课程： 1(加方课程)+3(英文强化)+1(中方课程)/每学期

英语能力相对较弱的学生可以在学习中通过英文强化继续学习英语。这种组合使入学较晚或英语能力较弱的学生，经过个人努力和学期制的优越性，快速融入枫叶课堂全英文的环境。

问：枫叶高中领事与公立学校的班主任有何区别?

答：公立学校的班主任承担着班级管理和授课的双重任务，在应试教育的体制中，偏重于教学功能。枫叶学校的领事负责班级管理及领事课程的教学任务，核心功能为德育教育，即学生个性品质的全面塑造，同时为学生设计生涯规划、学业指导、留学指导、心理辅导和学校文体活动的组织。

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