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来源: 上海金山区枫叶学校 编辑:佚名
铭刻与想象
上海枫叶国际学校高中部 1005班 荣浩宇
人的一生,向未来看,似乎路还很长,我们永远不会知道未来会发生什么。而当我们转过头,回首往昔,似乎你所经历的一切,都只是短短的一瞬间。
我常常在想,如果过去的一切终将化作短暂瞬间,那么留下的究竟是浮光掠影还是惊鸿一瞥?我们又该如何让被浓缩的记忆,再次焕发出光彩,打动这个世界?
除却将人像景物僵化定格的影像,或许我们只有用优美的语言记录下这些过程,才能让那些被压缩的曾经再次焕发光彩。
每个人都有每个人独特的经历,把它们用优美的语言写下来,也都会是一个个可以令人拍手称奇的美妙故事。每一滴汗水,每一个微笑,每一道泪水都会是一个让多年后的你为之动容的源头。那时,你才会忽然意识到,原来凝练的语言可以生动还原个人和族群的历史。无论是个人的历史还是一个民族或一个文明的历史,都离不开文字的记录。通过西汉史学家司马迁的《史记》我们可以了解大量先秦时代的历史;而通北宋政治家司马光的《资治通鉴》,我们同样可以知晓大量的重要的历史资料,他们手中的笔所连缀的正是一个民族的历史。这就是语言对于一种文明的记录和传承。
除此以外,理性与幻想交融的文字还可以把我们脑中那遥不可及的梦变为文学世界里那些可以给我们提供“沉浸式”体验的精彩故事。被称为“现代科幻小说之父”的儒勒·凡尔纳曾经感叹:“人类的进步实在太慢了。”而人类世界也正是因为有这样一些敢于“做梦”、敢于在文字的世界里“圆梦”的人而变得更加美妙。从明代杰出小说家吴承恩的《西游记》到“聊斋先生”蒲松龄的《聊斋志异》,从“大刘”的科幻小说《三体》到最近获得科幻“雨果奖”的郝景芳,他们的作品都用文字构建脑中之“梦”的典范。
所以,无论是记录个人的经历,记录文明的发展还是大胆的想象未来的世界,我们都离不开利用文学的叙述,正如高尔基所说:“书是人类进步的阶梯”。也正因为此,我们在日常生活中也应该养成多读书,多用文字记录身边的美,或是尝试去想象美好的架空世界,这大概就是语文与人生的。
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