阅读与我

上海枫叶国际学校高中部1003班 殷凌之

在一天风和日丽的下午，凉爽的微风调皮地吹动着外头的香樟树叶玩儿，有这么一个年幼且又天真的小女孩，难得老师说了一打铃就可以愉快地放学，正开心着呢。而为了打发打发等待放学铃的那段无聊又漫长的时间，她打开了被压在一叠教科书下的那一本从来没翻过的书，用一只小手掰开了半本，再松开两根手指让书页唰唰唰地分开又重叠在一起……直到小女孩眼里映入了“最后一片长春藤叶”这几个粗体字。

“真奇怪啊，为什么是最后一片呢?”

她顺着自己的好奇心看了下去。

然而，小女孩看完了，这个问题却一直悄无声息地藏在心底里，而等到下一次她翻到这篇文章的时候，已经是许多年之后了……

长大后的女孩看完了它，她想起来了，那一天明明是那么好的天气，自己却是异常安静地直接回家的，这对于那个年龄的她来说很是稀奇的一件怪事。

是的，那时的小女孩就是我，现在已经成长成一个大姑娘了。

现在想来，也许是懵懂天真的自己，**次知道了“生命”是样怎样的东西，并且开始对“死亡”产生了恐惧心理。

就算那时自己也不知道那是个什么样的东西。

为什么是最后一片呢?为什么里面的老爷爷最后去世了呢?为什么常春藤的叶子掉光了，那女孩就要死呢?

自然那小小的脑袋瓜是理解不了这么多东西的，就像浓雾挡住了通往目的地的小径，那时的我，觉的这文章写得莫名其妙，对我来说，老爷爷的死实在是太奇怪了，如同你面前有一个大箱子，箱子里装着东西，你看不到里面装了什么，你会很好奇里面究竟有什么，可是让你只把手伸进去探探，你却往往是不情愿或是没那个勇气把手伸进去的。

人总是会畏惧未知的东西，哪怕是年幼无知的小孩子，看不透的时候总会害怕的。

在许多年以后，我在一堂初中阅读课上再一次接触了它，老师跟我们一起探讨这篇短篇小说，其实早就从别人口中得知结局到底是如何的我，觉得是没有这个必要的，所以还未曾再次翻阅过，半强迫性地翻了翻书页，“不就是牺牲自己拯救他人嘛。”我不屑地想到。没有什么比在做事前就得知了结果更无趣的事了，但我一翻到那一页，却一下子被那细致又有趣的文字吸引住了，贝尔曼看似粗蛮却有着一颗善良的心，为了朋友能重拾希望绞尽脑汁的苏，在无形的支持下恢复信心并且逐渐康复的琼西……当我读到这些时，心中最柔软的那一块地方仿佛被一只温暖的大手抚过，暖洋洋的，非常不可思议。

我认为它是想表达：独自一人的生命是弱不禁风且孤独的，但一当另一个生命支持住它的时候，即使所处的环境是多么恶劣，多么残酷，只要两个生命互相激励，互相支撑，就没有什么能够从真正意义上击败他们了，请记住，无论有暴风雨的日子有多长，终有一日会放晴。

当年无法破坏的岩石，在岁月的冲刷下，变得脆弱了许多，现在一锤敲下去，终于瓦解了。

我重读了之前就早已看过的书，发现是个与众不同的新故事;慢慢阅览着，思考着，之前的多个未解之谜基本上迎刃而解,像是莫泊桑的《项链》，曾经认为结局只是对怀有虚荣心之人深深的讽刺，现在才明白那是对当时社会之中，人们没法改变自身命运的悲惨写照;在《我的长腿叔叔》里，原本单纯的少女励志爱情故事，时间为它点缀了不少“女性自由”的色彩...

就这样过了一段时间，我意识到，也许就是为了此时此刻的感觉，我才学着去阅读，为了拨开那重重浓雾，时间和他人的引导会向你指出一条明路;只有伸出自己颤抖的手，才有可能知晓箱子里的秘密;只有经历了暴风雨，才能明白彩虹有多美;只有细细地去阅读，才能理解这世间的人情世故。

所有的书籍都是由人类撰写的，学着透过别人的文字去看看这个世界吧，让自己的视角多样化吧，你会突然发现，原来这个世界……远远超出你看到那一片天地。

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