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来源: 上海金山区枫叶学校 编辑:佚名
根据枫叶教育对领事**的要求和领事队伍的不断专业化发展,我们结合实际,制定了三大板块的课程内容。即:常规管理课程、文化引导课程、学业管理课程。所以,我们要求所有担任领事的教师必须具备很高的综合素质。以下为大家介绍上海枫叶国际学校领事课程之文化引导课程:
1、中西文化比较课程
——引导学生了解不同的文化特质,拓展文化视野,培养对不同文化的尊重、认同、*容与吸纳意识,促进文化信仰的形成,促进中西两种思维方式的融会贯通。
2、枫叶理念文化课程
——为学生解读枫叶在发展过程形成和积淀的特色文化(如诚信、自信、创新、实践),办学模式、育人理念以及培养目标等。
3、枫叶核心价值课程
——将枫叶的核心价值渗透到学生的思维中,使学生丰富精神世界,树立正确的价值导向(如枫叶的四大核心价值观:尊重、责任、诚实、勤奋)。
4、社会百态剖析课程
——从探讨当今世界的一些典型事件入手,对各种社会现象进行剖析,引导学生关注世界风云,思考社会变革,以提升学生的责任感与思维力。
5、树立规则意识课程
——引导学生遵守排队规则,遵守班级规则,遵守游戏规则,引导学生了解一些西方主要国家的礼仪规则、信仰规则、行车规则等,从而认识到任何人只有生活在有规则秩序的社会环境当中,才能获得安全与幸福,认识到遵守规则是义务,是职责,是素质,是力量。
6、树立团队意识课程
——形成团队文化引导力,培养学生的责任心和合作意识。
7、信仰目标教育课程
——引导学生探讨崇高的信仰在人生中的价值,合适的目标在学习过程中产生的动力。使学生从枫叶成功走向世界的一大批优秀毕业生身上,感受到信仰和目标产生的巨大的力量。
8、公民意识培养课程
——枫叶要实现让学生成为“国际化精英人才”的培养目标,要以公民意识的培养为起点,以国际公民的视野和高度,培养高素质国际化精英人才。
9、优秀气质培养课程
——引导学生学习伟人精神,让周恩来班的榜样力量在校园形成积极文化引导;让学生会及学生干部群体的进步带动校园文明更上层楼。
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