由于台风的关系，2017年7月29日这天大概是上海枫叶国际学校暑期温州支教之行最后一次上课的安排了。下面我们就来看一看这两天更新的支教日程吧!

科学课

这一次支教我们有两位科学老师哦~她们分别是昨天介绍的“科理思头小姐姐”李婉倩以及下面要介绍的DB——邓冰凡啦!

在小邓老师的课上，她带领着同学们一起了解了自然世界里种子的奥妙。在开始上课的时候，她让每位小朋友拿两个葡萄观察并尝一尝它的味道，逐渐引入了“果实是什么?”这个问题;在课堂中间，对玉米种子结构的分析小实验吸引了孩子们的眼球;在课堂最后，小邓老师发给了孩子们不同的种子，分别有玉米、绿豆、黑豆等让他们设计自己的小苗圃。

邓冰凡老师

我头一次发现，原来一直只和同龄人交流的我，已经和小孩子沟通困难了。对于大孩子，一般用道理是可以说服的，小孩子却更情绪化，哄起来更难。长大了，会控制着自己的情绪不去影响别人;小孩子很单纯，直接，不会掩饰自己的情绪。于是，我得改变自己的沟通方式。

在司前镇最初的几天，刚见到这群小孩子，我很害怕一群小孩子兴奋的在身边叽叽喳喳。一开始我还可以热情回应，但是他们一嗨，话闸子就止不住了，最后，我就嗯，啊，草草回应他们，没有了耐心。

但是上课时，不和小孩子沟通却又不行。有一次英语课的小组活动中，几个孩子落单地坐在自己座位上，什么也不说，也不主动去找伙伴。可是我蹲下来和她们聊天，想方设法劝她们要一起和小朋友做活动时，却始终腼腆地不看我。也不回应我的问题。本来就耐心不足的我只好使出自娱自乐的精神，自说自话地和她们聊着天，厚着脸皮凑过去教她们读英语。终于，在我不要脸皮的攻势下，小朋友终于接纳了我，弱声弱气地读起了英语。在我不断的鼓励下，也壮了胆子，开始和我聊起了天。

过程虽然如此艰难，但是当看到小朋友终于变得开朗后，那在他们脸上几乎要满溢而出的快乐，看着就很舒心。

虽然还没有到我的科学课和心理课，我已经跃跃欲试想和他们介绍大自然的魅力，自己做实验的乐趣，每个人的独特性和生活中事物间神奇的了。

英语课

吴泽菁老师 小记

这是我第二次来到司前支教了，依旧是一天的舟车劳顿。相比去年，有许多的不同。 从跟随着陈文雯学姐，什么都不用担心到现在很多事情都要自己解决，自己也长大了不少。去年的我只知道买盒饭，等着别人帮我把菜做好了大家一起吃，到今年我也可以做两道菜给大家尝尝。最重要的是，相比去年的课堂，我更明白我应该把什么样的知识带给司前的孩子。

**天的**节课就是我的英语课，由于对象都是三四五年级的孩子，所以每个人都有点英语基础，于是我制定了以下教案：

**环节：5分钟英语小故事

我朗读一篇大约1分钟长的英语小故事，提问学生故事讲了什么，我做简单更正以及解读。

第二环节：单词教学

日常常见名词8个+常用动词5个-25分钟

第三环节：情景剧

学生需要分成几个四人小组，用课上教的单词表演一个情景剧。15分钟准备

第四环节：表演 15分钟

英语课学唱英文歌曲《Big Big world》

随机单词检查

简单的做家务主题的单词词组孩子们花了很长的时间都记不清，其实他们的基础还是比我想象中要差一点。其中三年级的夏亿凡告诉我他们背英语单词的方法都是用中文标注音译的。(如：want=忘特)于是我回去以后又好好地思考了一番，如何让他们真正学到学习英语的方法，也许要用反复中英提问的方式，又或是小组PK拼写和读音来提高他们对这个单词的印象，这将是我放到下节课中的计划。

一天的课结束后，老师们都肩负着送孩子回家的任务，这也是我刷每日步数的好时机。孩子们似乎更喜欢牵着老师的手一边聊一边走。司前是个很小的镇，也就上海一个小区那么大，走走就会遇到熟人，看着孩子们总是和路边的大人们打招呼也让我自然对这个小镇又了一丝亲切感。说来也羞愧，明明是我去保护孩子们的安全，反倒是有车经过的时候，孩子们拉着我的胳膊让我往旁边走，“老师，你才最像小孩子吧!”我立马觉得有点脸红。

其实这里的小学生，不要看他们年龄小，每个人都有些故事。有个小朋友在回家的路上和我说，她每天六点就要起床帮妈妈看店，等到八点半的时候就来我们这儿上课，有时候她也会觉得看店很累，但是来到我们的课堂后就把这些抛之脑后，做回了一个快乐的小孩。人家的孩子已经当家，而我能带给他们的也只有我接受过优质教育的成果，其实在责任感上面，他们也许比我承受的更多。

夜晚凉风习习，我坐在水中间的石墩上任经由的水拍打双脚。心里有许多的想法，七天的相处实在是太短暂，孩子们**天的时候就说会舍不得我们，这样想来实在是残忍。但支教的目的终究是给山区的孩子们带去新的理念和先进的知识，我不希望这一趟支教是徒劳，我想真正地给这些孩子传授不一样的东西，想让他们的眼界有一些放远。就像有个孩子在聊天的时候和我说，她的父母想让她去罗阳读书，但是她不舍得。我立马说，“你一定要去罗阳”，因为我希望当这些孩子有机会去发展更好，教育条件更出色的地方读书时，不要浪费这样的机会。

支教时间仅剩不多，我会更多地和孩子们沟通，真心希望我的建议可以给他们的想法和对未来的规划带来一定的作用和改变。这，或许就是我来司前的初衷。

虞茜老师

第二节课后虞老师的教学感受

本节美术课以“水拓画”为主题，主要分为三个部分。**部分为以PPT形式对于水拓画的图文讲解，主要是让小朋友们形成对于水拓画的初步概念。第二部分为观看水拓画的视频，除了让小朋友们对本次课题有更深的了解以外，希望他们可以参考视频，以此来发挥自己的创意。第三部分为小组合作的动手实践。总的来说，本节课小朋友们上课认真听讲，积极性与参与度很高，并且能发挥自己的想像进行一定的创新，也达到了在设计教学计划时的目的，希望小朋友们保持良好的状态，继续认真上课~

小朋友们在美术课上创作

上海金山区枫叶学校报名、校园参观及了解招生动态，请： ，或通过下方报名通道登记。