融合与碰撞

——记上海枫叶国际学校首届学习委员干训班开班仪式

上学期，我校举行的班长干训班效果显著，各位班长们对领导力有了一定的认知。基于此，学习委员干训班也提上日程，旨在给予各班学习委员一个相互讨论良好的学习方法的平台。我们的思维在不断思考中发散，各种精彩的点子更是能在彼此交流中迸发并以此带动班级的学习氛围。

“小课堂”在19:00准时开始，学生会学习部部长汤添词，副部长陈思雯以及干事高硕尉担任本次主持人。一番简洁的开场白后，为了让在座的各位相互认识，熟悉对方，大家玩了一个叫做“七的倍数”的破冰游戏。出错的同学需站起来做个自我介绍，并说出在他们眼中，学习的意义是什么。这个游戏虽然很简单，但它考验了同学们的反应力，让大家的大脑先运转起来，为之后的思考做个热身准备。

游戏时间总是转瞬即逝，但留下的是阵阵欢笑声。接着，针对这次学习委员干训班，副校长兼总领事阮俊老师与我们分享了几句话，相信她的指点对我们的成长意义匪浅。

其次，我们有幸请到中方教务处社会学组的三位老师——*乌日汗、徐玉玉与王香玲老师。她们为我们诠释了本次的主题—“碰撞与融合”。*老师先抛出一个问题，也就是斯坦福大学申请essay的题目—你最在乎的是什么?为什么?同学们的答案五花八门，有“我最在乎的是我能不能申请上斯坦福大学”这种很小很实际的答案，也有“Chinese lives matter”这种有远见的答案。于是，*老师为我们讲述了“美国高中生在大学申请上写了一百遍black lives matter被斯坦福大学录取”这则新闻，并给予大家五分钟的时间讨论对这则新闻的想法，最后每个小组将自己的评论写在留言板上，再请代表阐述本组的见解。第四小组的观点赢得了台下所有人的频频点头。

“我们先在上面写了公平二字，但后来想了想又把它划掉了。我们不知道整件事情的背景，只是看到了其中一部分。因此我们不能判断这是否公平，更不能轻易去评论这个事件，所以我们在最后一栏留了空白。”之后，老师揭开了新闻背后的故事，请各组交换留言板，对其他组观点加以评价。互评结束后，另两位老师分别从她们各自的专业领域——历史与地理的角度叙述了她们对这则新闻的看法，引导我们从多角度去思考问题。

干训班结束前，老师们还赠送一个钥匙圈给每位同学，上面给大家推荐了一些帮助大家拓宽知识面的平台和书单。

学习，碰撞，就是让我们增加一个维度来思考问题，阅读、行走是让我们多体察一个生命来培养善良与共情的能力。试着挖掘事物更深层的本质是本次干训班所希望传递给大家的思想。与会同学在本次干训班都受益匪浅，他们纷纷表示期待下次干训班的开展所能带来的新的思维碰撞。

附：首期干训班后部分学生的感想：

“思想碰撞能够擦出绚烂火花，帮助我们更全面的看待事情，解决问题!”

——1003班林珺

“本次干训班我接受到了一些新概念，如‘政治正确’、‘铁锤人’等，期待下次的主讲嘉宾能渗透更多我们不知道的观点!”

——1107班林雨若

“看到这则新闻，我感到十分的惊奇和震撼，但之后我更多的是对那美国小伙深深的钦佩。他被斯坦福大学录取并非偶然，反复的一句话，看似平淡，却意味深长。种族歧视这块禁区，谁都不愿意触碰。而他在他思考并下笔的那一刻，或许就没有考虑其他，只想将他内心憋着许久未说的话说出来，求和平，某公平，仅此而已。”

——1008高硕尉

“在没有做的比别人更好或者是知道内情之前没有资格去评论别人，一些完全无中生有的事情而去乱说也是要负责任的。当人我们也要有正确的是非观，不能见得风就是雨，也要提高自己的知识水平。”

——1002张熙义

“所有老师的辛勤付出让我领悟到：学习与生活一样，我们需要不断挑战世界，并与世界言和。”

--1204邢思敏

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