上海枫叶国际学校2016年高一新生感受分：枫叶的别样“枫”采

上海枫叶国际学校2016年高一新生暑期先导课程从7月31日开课已经有半个月了，家长们是不是很担心小枫子们的生活情况呢？是不是很担心孩子不能适应枫叶国际学校？下面我们就带大家一起去听听高一暑期先导课程新生林珺的感受吧：枫叶的别样“枫”采。

林珺领事课自己制作的名片

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。在阳光的照耀下，蝉儿的鸣叫声中，我来到了枫叶生活与学习。经历了一周多日夜的更替。我感受到了枫叶的特别，枫叶的不同。

枫叶的课堂是不一样的，老师们用英语来教我们每一节课的知识，让我们在无形中适应了英语的语言环境。枫叶的课堂是欢乐的，师生之间的互动使得同学们在玩中学，在学中玩。真正意义上的诠释了何为“寓教于乐”。枫叶的作业是高自由度的，它不像公办学校中的抄写作业，亦或是试卷题集，它也许是一张海报，也许是一份表格，也许是一张地图，它还可以是一首诗，一幅画，一次思辨，一件手工。这令我们的兴趣都被带动了起来，不由自主的就会向作业倾注自己的心血。而在这样的作业中，我们会主动深入探索，查询资料，既不耽误学习，也不会产生厌烦心理。甚至有时候会感概一句：“时间过得真快，明天怎么还不到来呢?”

枫叶的老师是不一样的，在他们眼中，没有好生与差生的分别。老师们不会认为成绩优异的学生与成绩逊色的学生在一起交流是一种“堕落”的行为。恰恰与之相反的是，不止一位老师说过类似的话：“如果你非常优秀，而你周围的同班却止步不前，这并不能算好;而如果你与周围的同伴一同前进，这才能称作好。”

枫叶的学习态度是不一样的。在这里没有正确与错误，只有敢与不敢，积极主动与消极退缩。可以说只要你越过心理上自己设下的屏障，就一定会有所进步。敢于发言，敢于提问，敢于实践，这才是在枫叶学习的正确态度。在枫叶，照本宣科无疑是行不通的。

当然在我眼中枫叶还有许多不同，洋洋洒洒怕一纸难书，便只得暂且搁笔，相信在未来的几个春秋，我能发现更多的不同，别样的“枫”采。

友情提示：上海枫叶国际学校2016年新高一现已招满十个班，暑期先导课程业已开班。但近期仍有许多家长和学生入读事宜，经过综合考量，学校决定增开一个班，希望入读的同学请尽快来校参加入学测试。：、。

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