上海枫叶国际高中领事课程的学分体系方案

一、领事课程内容及学分：

(一)、领事课程的组成内容：

我们把领事课程定义为一个体系，由三个板块组成：

1、领事课：领事以育人课为主体的日常班级德育**;

2、社区服务和社会实践活动：即“双社活动”，学生寒暑假和五一、十一长假的校外实践活动;

3、社团活动：学生在校参与的各种社团活动。

(二)、领事课程的学分：

领事课程 课程内容 学分比重 总学分 高一领事课程 高一领事课 2 7 高一社区服务 1 高一社会实践 2 高一社团活动 2 高二领事课程 高二领事课 2 7 高二社区服务 1 高二社会实践 2 高二社团活动 2 高三领事课程 高三领事课 2 6 高三社会实践 2 高三社团活动 2 领事课程总计学分 20

(三)、领事课程及学分的实现状态：

1、领事课程设定为20个学分，与其他学科课程一起，构成枫叶一体化课程体系，总计学分154个，满足中国教育部《普通高中课程方案(实验)》里规定的中国高中生毕业需达到144个学分的要求(领事课程暂未列入加方课程及学分体系)。

2、领事课程的实施与责任人是各行政班级的领事。

3、领事课程进入TESS系统，成绩在学生每学期成绩报告单上显示，有标准得分和领事评语。

二、领事课程的成绩构成：

1、期中成绩(Term1/Term3)总分为100分，只针对领事课成绩。领事上课占40%(上课出勤为20%、课堂表现10%、作业10%)，行为综合考核占60%(日常出勤为20%、课间操20%、早晚自习质量20%)。

2、期末成绩(Term2/Term4)总分为100分，领事课成绩占60%，社区服务与社会实践占30%，社团活动占10%。

三、领事课程针对学生的操作方案：

(一)、领事课

1、为便于领事课授课，建议将领事管理体制调整为：每个领事带2个班，每班不少于35人，领事满**量为70—75人。

2、上课时间：周日晚自习。

3、上课地点：常规课程都在行政班教室。

4、课程内容：领事要根据领事课程纲要和领事团队集体备课内容，进行再设计，形成领事个人特色的精品课堂;领事课后形成课程文件夹。

5、学生考核范围：

①领事课上表现：领事上课的出勤、课堂表现、作业;

②领事课效果考核：学生在领事常规管理中的表现，即：综合考核成绩;

③领事课成绩评估表：

(二)、社区服务及社会实践

①双社活动的成绩考核以完成与未完成为考核基本要求;

②双社活动的成绩考核方式用学生文件夹的方式进行，学生文件夹中放置相关表格，节假日参与双社活动的学生要整理活动记录，由本班领事老师签字审核，评估打分，计入成绩。在具体得分上，参考标准如下：

A (86% - 较高概率)

B (70% - 85%)

C (69% - 50%)

F (below - 49%)

I Incomplete

(三)、社团活动

社团活动以社团活动指导老师考核为主，学生文件夹中放置相关表格，参与社团活动学生要整理活动记录，指导老师签字认可，学生获得相应成绩。社团指导老师在活动记录表上打分、签字，领事汇总后，计入成绩。

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