青岛赫德双语国际学校
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在青岛赫德的个学期，孩子们在英语学习上取得了傲人的成绩，外方教师团队在为孩子们欣喜的同时，也更坚定了努力营造一个严谨的RWI(自然拼读)知识体系的脚步，以分组分层教学的模式，有针对性地提高每个孩子的英文能力。
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走进蒙氏课堂，可能乍一看，你会觉得孩子们一人守着一个工作台，在各玩各的，老师的发言也不多，时常是在孩子身边默默观察，适时的给予一些帮助和指导。但深入体验之后，小赫却发现，蒙氏教育和传统概念中的散养，有着质的不同。
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蒙氏教具=玩具? 蒙氏教具不同于玩具，它从设计之初，就被赋予了丰富的教育内涵。孩子通过与教具互动、交流的工作，获得经验的增长、智力的发展。
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其实，通过以上问题的解答，对于蒙氏教育到底学什么，每个家长心中都已经有了自己的答案。 青岛赫德幼儿园园长Renee常说，“现在的教育其实已经不局限于孩子对于具象知识的学习，也并不是孩子坐在板凳
04-27
“人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的雏形”，这是美国著名的心理学教授塞德兹博士曾说过的一段话。的确，幼儿时期的教育，可谓是奠定孩子一生发展的基石，科学、系统、
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赫德幼儿园高品质的教育、有爱的氛围吸引了不少真正热爱教育的贤才，他们有的多年来一直深耕幼儿教育，有的则从企业高管转而投身教育，从基层的助教做起。例如，青岛赫德幼儿园助教Melinda Liu，她拥有北京大学金融学硕士学位，美国
04-28
疫情期间，因为有了线上云课堂，赫德的孩子们所度过的每一天，都是丰富多彩，充满趣味的。虽然不能出门，在空间上有了很大的制约性，但小学部的舞蹈课，却凭借创新的形式与生活进行了巧妙的融合，赢得了孩子和家长们的一致点赞。今天，就让我们跟着
04-28
在当下，“不能让孩子输在起跑线上”的言论，总能让父母们焦虑不堪。因此，各种早教辅导、才艺特长班便早早占据了孩子们的生活。可能，在极度焦虑之下，很少有父母能静心想一想，什么才是幼儿教育的关键?幼儿的学习不是50米、100米的短跑冲刺
04-27
01混龄教育体验真实小社会 幼儿园是孩子步入社会环境的开始，也是孩子初步体验、实践、探索社会的个场所。在赫德幼儿园的蒙氏混龄班中，2.5岁至5岁的孩子同在一个班级当中，自然而然就有着不同的角色担当。大的孩子会主
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